Orizzontescuola politica scolastica – Giornata nazionale contro la violenza a scuola, Giannelli: Urgente investire nella prevenzione e garantire tutela giuridica chiara ed efficace per chi opera negli istituti

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Il presidente dell’Associazione nazionale presidi Antonello Giannelli è intervenuto in occasione della Giornata nazionale di educazione e prevenzione contro la violenza nei confronti del personale scolastico celebrata oggi.

Giannelli ha definito la ricorrenza “non una ricorrenza simbolica, ma un richiamo alla responsabilità collettiva”. Il presidente ha affermato che “ogni atto di aggressione verso chi lavora nella scuola ferisce non solo una persona, ma il patto educativo che tiene insieme studenti, famiglie e comunità scolastica”.

La prevenzione culturale e il disegno di legge sull’arresto in flagranza

Giannelli ha dichiarato che “educare al rispetto significa riconoscere l’autorevolezza e il ruolo di chi opera quotidianamente in contesti complessi”. Il presidente dell’ANP ha sottolineato che “è sempre più urgente investire nella prevenzione come scelta culturale e civile ma è indispensabile affiancare ad essa una tutela giuridica chiara ed efficace”. Giannelli ha richiamato il disegno di legge voluto dal Ministro Valditara che introduce l’arresto in flagranza di

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Orizzontescuola politica scolastica – Giornata nazionale contro la violenza a scuola, Frassinetti: Il rispetto per gli insegnanti deve essere trasmesso dentro e fuori le aule attraverso lalleanza tra scuola e famiglia

Il Sottosegretario all’Istruzione e al Merito Paola Frassinetti è intervenuta oggi in occasione della Giornata nazionale di educazione e prevenzione contro la violenza nei confronti del personale scolastico.

Frassinetti ha definito la ricorrenza “un richiamo forte al rispetto dovuto a chi ogni giorno lavora per la crescita e la formazione delle nuove generazioni”. Il Sottosegretario ha affermato che “la violenza contro docenti, dirigenti e personale della scuola non è mai tollerabile” e ha illustrato le misure adottate dal Governo per contrastare il fenomeno.

Gli interventi normativi e l’Osservatorio nazionale

Il Governo ha approvato un pacchetto di misure per rafforzare la tutela del personale scolastico. Frassinetti ha elencato l’inasprimento delle pene per i reati di violenza e oltraggio nei confronti del personale scolastico, l’introduzione di sanzioni pecuniarie a favore delle scuole per il danno d’immagine subito e l’arresto in flagranza nei casi di aggressione a dirigenti scolastici e docenti. Il Sottosegretario ha ricordato il rafforzamento del 

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Orizzontescuola politica scolastica – La musica è un patrimonio di emozioni che valorizza i talenti, Valditara: Risultati straordinari contro la dispersione

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha inviato un messaggio video agli studenti, ai docenti e ai dirigenti scolastici partecipanti a Scuola Futura Sanremo in occasione di Sanremo Giovani.

Il Ministro ha definito la musica “un patrimonio di emozioni straordinario, capace di stimolare sensibilità individuali, di valorizzare i talenti”. Valditara ha annunciato la firma di un decreto che assegna 35 milioni di euro ai licei musicali e coreutici per il potenziamento dei loro laboratori.

Il Ministro ha spiegato che “un investimento importante per potenziare le strumentazioni consentendo una crescita e uno sviluppo significative delle attività musicali”. Il provvedimento si inserisce in una strategia più ampia che prevede l’introduzione della storia della musica a partire dalle scuole elementari e la valorizzazione dei percorsi musicali in tutti gli istituti.

La musica come strumento contro la dispersione scolastica

Valditara ha illustrato i risultati ottenuti con l’utilizzo della musica nei progetti Agenda Sud e Agenda Nord per

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Orizzontescuola politica scolastica – Il Ministero stanzia 35 milioni di euro per i laboratori dei Licei musicali e coreutici: Valditara annuncia il rafforzamento dello studio della musica in tutte le scuole

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato oggi un decreto da 35 milioni di euro destinato al potenziamento dei laboratori di tutti i Licei musicali e coreutici presenti sul territorio nazionale.

Il Ministro ha dichiarato che “la musica rappresenta un patrimonio di emozioni capace di stimolare le sensibilità individuali e di valorizzare i talenti degli studenti, favorisce l’inclusione, contribuisce a contrastare la dispersione scolastica“. Il provvedimento si inserisce in una strategia più ampia di valorizzazione dell’educazione musicale nel sistema scolastico italiano, che prevede interventi dalla scuola primaria fino ai licei specializzati.

Le iniziative per la musica nelle scuole

Il decreto si pone in continuità con gli interventi avviati dal Ministero negli ultimi mesi. Le Nuove Indicazioni nazionali hanno previsto lo studio della storia della musica sin dalla Scuola primaria. Il Ministero ha istituito l’Orchestra nazionale dei Licei musicali, che ha debuttato il 30 ottobre 2024 durante il Giubileo

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Orizzontescuola politica scolastica – Valditara rivendica il ritorno allo studio del latino e della memoria: Lidentità culturale non è una parolaccia, un popolo senza radici non ha futuro

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha illustrato sabato al palco di Atreju, a Roma, la propria visione della riforma scolastica centrata sul recupero dell’identità culturale occidentale.

Il Ministro ha dichiarato che “vogliamo voltare pagina rispetto a 50 anni in cui l’identità è stata considerata una parolaccia e in cui la storia dell’Occidente è sempre stata qualcosa di cui vergognarci”. Valditara ha sostenuto che “i grandi valori di libertà e di democrazia sono nati in Europa, sono nati in Italia, sono nati nel Mediterraneo” e ha affermato che “un popolo senza identità è un popolo destinato a non avere futuro, un popolo senza radici è un popolo senza futuro”.

Il ritorno del latino alle medie e lo studio delle civiltà classiche

Il Ministro ha annunciato il ritorno del latino alle scuole medie, sostenendo che questa lingua “ti dà la cultura della logica” e “ti apre un patrimonio di valori straordinari”. Valditara ha criticato i

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Orizzontescuola politica scolastica – Violenza verso i docenti, la legge produce la prima sentenza: un anno e otto mesi a un genitore. Sasso: Il docente rappresenta lo Stato, chi lo aggredisce offende tutti noi

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Il sistema scolastico dispone da oggi di una ricorrenza istituzionale per contrastare le aggressioni al personale scolastico. La Giornata nazionale di educazione e prevenzione contro la violenza nei confronti del personale scolastico, istituita dalla legge approvata nel 2024, segna il riconoscimento formale di un fenomeno in crescita.

Il deputato della Lega, Rossano Sasso, capogruppo in commissione Cultura, Scienza e Istruzione e primo firmatario della legge, ha dichiarato che “di fronte a un pericoloso aumento degli episodi di violenza contro il personale scolastico, era necessario da un lato lanciare un messaggio forte, dall’altro promuovere una cultura del rispetto e il ritorno all’autorevolezza della scuola“. Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha ribadito che “chi aggredisce un lavoratore della scuola aggredisce lo Stato”.

Le sanzioni rafforzate producono le prime condanne

Il legislatore ha inasprito le pene per i reati di oltraggio e violenza a pubblico ufficiale quando la vittima appartiene al 

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Orizzontescuola politica scolastica – Cuzzupi (Ugl Scuola): Una scuola aperta, funzionale e consapevole delle proprie radici è il motore per il futuro del Paese

Il Segretario Nazionale UGL Scuola e Componente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione, Ornella Cuzzupi, ha espresso il sostegno del sindacato alle Nuove Indicazioni Nazionali firmate dal Ministro Valditara.

Le nuove linee guida entreranno in vigore dall’anno scolastico 2026/2027 e sostituiranno quelle del 2012. La scuola rappresenta un laboratorio di fondamentale importanza per il Paese, secondo Cuzzupi, che sottolinea come nessun’altra istituzione sia in grado di definire il futuro come quella scolastica. La comprensione della tradizione e della cultura occidentale deve costituire la base sulla quale costruire l’architettura formativa necessaria ai giovani

Il sindacato respinge il tentativo di confondere la consapevolezza delle radici culturali con una limitazione della libertà di apprendimento. L’insegnamento nel mondo parte sempre dall’apprendimento della propria cultura e della propria storia, un dato considerato essenziale per la crescita di una civiltà. Il Ministro Valditara ha dichiarato che “dal prossimo anno scolastico vi sarà il ritorno della centralità della storia occidentale, la valorizzazione della

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Orizzontescuola politica scolastica – Educazione sessuale a scuola, Meloni: Educare i figli su materie così delicate è compito dei genitori, lo Stato non può sostituirsi alla famiglia

Il Presidente del Consiglio Giorgia Meloni ha ribadito la posizione del governo sul ruolo della famiglia nell’educazione dei minori durante il suo intervento ad Atreju.

La Premier ha difeso la norma sul consenso informato per l’educazione sessuale nelle scuole. Secondo Meloni, le materie delicate come l’educazione sessuale devono essere affrontate principalmente dai genitori e non dallo Stato. Il compito delle istituzioni pubbliche si limita a sostenere e accompagnare le famiglie, senza sostituirsi ad esse.

“Educare i figli su materie così delicate è compito dei genitori, lo Stato non può sostituirsi alla famiglia”, ha dichiarato Meloni dal palco della manifestazione. La Premier ha sottolineato che i figli appartengono alle mamme e ai papà, non allo Stato né a un’ideologia. Un governo che pretende di sostituirsi ai genitori oltrepassa i propri limiti istituzionali, ha aggiunto il Presidente del Consiglio.

Il confronto con altre situazioni di tutela dei minori

Meloni ha affrontato anche il tema della coerenza nell’applicazione delle

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Orizzontescuola politica scolastica – Congresso Gilda Unams a Roma: Lautonomia scolastica ha prodotto un progettificio inutile e 7.500 diverse interpretazioni del contratto

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Il Congresso Nazionale della Federazione Gilda Unams si è svolto a Roma presso l’Hotel Best Western di Via Marsala. I delegati del sindacato hanno analizzato il bilancio dell’autonomia scolastica introdotta nel 1997 con la Legge Bassanini.

Il coordinatore nazionale Vito Carlo Castellana ha denunciato nella relazione introduttiva le criticità emerse in quasi trent’anni di applicazione della normativa. Gli interventi politici e accademici hanno confermato la necessità di ripensare il modello organizzativo delle istituzioni scolastiche. Il convegno ha visto la partecipazione della sottosegretaria Paola Frassinetti, di parlamentari di diverse forze politiche e di esperti del settore educativo.

Il progettificio ha sostituito la preparazione delle lezioni

Castellana ha spiegato che dal 2000 le scuole dispongono di autonomia amministrativa, didattica e organizzativa all’interno del sistema scolastico nazionale. Il coordinatore ha affermato che “dal punto di vista didattico, si sia aperta la strada al progettificio, con piani autoreferenziali ed una programmazione che spesso è inutile e

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Orizzontescuola politica scolastica – AVS lancia il weekend di mobilitazione nazionale per la proposta Non più di 20 per classe: gazebo e banchetti in tutte le città per la raccolta firme

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Il movimento Alleanza Verdi e Sinistra organizza una mobilitazione straordinaria su tutto il territorio nazionale per sabato 13 e domenica 14 dicembre.

L’iniziativa prevede l’allestimento di gazebo, banchetti e appuntamenti pubblici dedicati alla raccolta firme per la proposta di legge di iniziativa popolare denominata “Non più di 20 per classe”. Giuseppe Buondonno, responsabile scuola di Sinistra Italiana, ha annunciato l’evento sottolineando la crescente attenzione ricevuta dalla proposta da parte del mondo della scuola. La raccolta firme online continua a registrare adesioni significative attraverso la piattaforma digitale del Ministero della Giustizia. La presenza fisica nelle piazze e davanti agli istituti scolastici mira a coinvolgere direttamente docenti, studenti e famiglie nel processo di sottoscrizione della proposta.

Gli obiettivi della proposta di legge

La proposta legislativa punta a garantire classi con un massimo di 20 alunni per migliorare la qualità dell’istruzione e il benessere di studenti e insegnanti. “Per garantire un’istruzione di qualità e migliorare

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