Categoria: scuola notizie

Graduatoria interna di istituto: si valutano concorsi per l’accesso al ruolo di livello pari o superiore a quello di titolarità; assegnazione provvisoria, anche per l’a.s. 24/25, interrompe continuità di servizio.

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Graduatoria interna di istituto docenti 2025: valutazione concorso e continuità servizio. Risposte ai quesiti
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L’Inps ha deciso di inviare messaggi sms senza link cliccabili per proteggere i cittadini da tentativi di phishing e frodi informatiche.

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Sicurezza digitale, Inps e Cert-AgID lanciano lallarme contro gli sms fraudolenti: cosa fare se si è caduti nella trappola
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Da oggi 14 aprile fino al 29 aprile gli aspiranti in possesso di abilitazione e/o di specializzazione potranno compilare la domanda per l’inserimento nell’elenco aggiuntivo alla prima fascia GPS e nelle correlate graduatorie di istituto di II fascia, valido per l’anno scolastico 2025/26 e utilizzabile per le supplenze su posto comune e sostegno nonché per le supplenze finalizzate al ruolo su posto sostegno.

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Graduatorie GPS elenco aggiuntivo prima fascia 2025, domande fino al 29 aprile: la GUIDA per immagini del Ministero per la compilazione della domanda
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Nel biennio tra il quarto trimestre del 2022 e lo stesso periodo del 2024, l’occupazione è cresciuta del 3%, mentre il PIL si è fermato all’1,1%. Questo squilibrio è stato accompagnato da un calo della produttività media del lavoro, spiegabile sia con l’ingresso nel mercato di lavoratori “marginali”, favorito dalla perdita del potere d’acquisto dei salari nel biennio inflattivo 2021-2022, sia con la distribuzione dell’aumento occupazionale in comparti a basso valore aggiunto. Questa la conclusione pubblicata dall’Osservatorio sui Conti Pubblici Italiani.

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Occupazione cresce del 3%, ma PIL fermo all1,1%. Osservatorio: Si punta su settori meno produttivi come Istruzione
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Paolo Crepet, a Bari, ha portato un’ulteriore riflessione tagliente sull’educazione dei giovani. Con il suo spettacolo Mordere il cielo, ha sottolineato come i genitori di oggi abbiano sostituito la spinta all’autonomia con un eccesso di protezione.

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Crepet contro i genitori di oggi: Dire amore mio ai figli è sbagliato. Lasciamoli che portino pesi, anche a scuola. È così che si impara a vivere
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In seguito all’accorpamento di alcune classi di concorso con il dm n. 255/2023 l’abilitazione conseguita per una classe di concorso vale anche per l’altra dell’accorpamento. I codici alfanumerici da utilizzare per l’inserimento delle abilitazioni nell’elenco aggiuntivo alla prima fascia GPS, la cui domanda può essere presentata da oggi 14 aprile fino al 29 aprile.

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Elenchi aggiuntivi prima fascia GPS 2025: codici per le classi di concorso accorpate. TABELLA Ministero
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Una sveglia che suona, nel cuore di una notte che ancora indugia nel buio. Uomini e donne si alzano in silenzio, si muovono con gesti lenti, quasi rituali, tra i vapori del caffè e le luci tremolanti delle prime ore. Attraversano stazioni addormentate, strade deserte, traghetti sospesi nel silenzio dell’alba. Alle loro spalle lasciano figli che dormono, compagni che attendono, vite messe in pausa. Sono insegnanti. Eroi silenziosi, fari accesi nel buio dell’indifferenza, che ogni giorno portano luce dove manca, ascolto dove regna il rumore, presenza dove troppo spesso c’è solo assenza.

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Una recente pronuncia del Consiglio di Stato, la sentenza n. 00306/2025, ha chiarito ulteriormente i limiti entro cui può essere richiesto il risarcimento danni per mancata o insufficiente assegnazione del sostegno scolastico agli studenti con disabilità. Il caso, emblematico, coinvolgeva un ricorrente che, a distanza di quasi quindici anni dalla conclusione della scuola dell’infanzia, chiedeva il riconoscimento di danni patrimoniali, non patrimoniali, biologici, morali ed esistenziali, in conseguenza della mancata assegnazione di un assistente educatore.

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Studentessa con disabilità dopo 15 anni chiede risarcimento danni per sostegno inadeguato: violazione del diritto alla formazione della personalità. Ecco cosa hanno detto i giudici
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“Se l’Intelligenza Artificiale fosse libera di svilupparsi senza regole avrebbe caratteristiche evolutive simili a quelle dei totalitarismi”. Andrea DeSantis è dottore in Ingegneria Elettronica, con esperienza internazionale in Ingegneria dei Sistemi e del Software, Sicurezza Informatica e Intelligenza Artificiale. È Coordinatore del Comitato Tecnico Scientifico per l’Intelligenza Artificiale del sindacato UIL, docente di Intelligenza Artificiale presso la Scuola di Alta Formazione della UIL FPL e docente di Intelligenza Artificiale in eventi ECM (Educazione Continua in Medicina). Il Comitato Tecnico Scientifico per l’Intelligenza Artificiale della UIL è composto da ingegneri, economisti, giuristi, filosofi, professori universitari e ricercatori esperti di Intelligenza Artificiale. Da oltre un anno lavora su questo tema “in modo laico e non ideologico – sottolinea – con l’obiettivo di guidare la UIL nell’era dell’Intelligenza Artificiale”.

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Entro il 15 Maggio di ciascun anno scolastico i Consigli delle classi conclusive della scuola secondaria di II grado elaborano un documento con l’obiettivo di individuare i contenuti, i metodi, i mezzi, gli spazi e i tempi del percorso formativo, i criteri, gli strumenti di valutazione adottati e gli obiettivi raggiunti, insieme a ogni altro […]

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Esami di Stato II ciclo: il documento del 15 Maggio, le guide normative e i compiti del DS e del DSGA
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