IA a scuola, criticità dellatto amministrativo automatizzato: chi risponde di un errore algoritmico? Giambattista Rosato – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tecnicadellascuola.it

L’integrazione di sistemi di Intelligenza Artificiale (AI) nei procedimenti amministrativi scolastici segna il passaggio definitivo dalla mera digitalizzazione dei dati all’autonomia cognitiva delle macchine. Il presente contributo esamina la legittimità dell’istruttoria automatizzata, analizzando le tensioni tra l’efficienza tecnologica e i pilastri del diritto amministrativo: legalità, trasparenza e motivazione. Attraverso il coordinamento tra il CAD, l’AI […]

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