Categoria: scuola notizie

Il nuovo decreto Scuola introduce un obbligo per i genitori stranieri che non conoscono l’italiano e i cui figli mostrano difficoltà nel percorso di studi: frequentare un corso gratuito di alfabetizzazione linguistica, con il rischio di una sanzione amministrativa tra 200 e mille euro in caso di rifiuto dopo la segnalazione dei servizi sociali.
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Decreto scuola, carenza di docenti A023 e CPIA pieni: 31.181 persone in lista dattesa per imparare litaliano

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Nel Question Time del 23 settembre 2026 su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino con la partecipazione di Chiara Cozzetto (ANIEF), è stato fatto il punto sulle procedure concorsuali in corso e sulle prospettive per i prossimi bandi.
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Ci sarà un nuovo Concorso docenti 2027? Nessuna data ancora fissata ma si ipotizzano tempi diversi in base alle graduatorie

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Nelle aule delle scuole superiori italiane le interrogazioni orali e i compiti in classe rimangono gli strumenti principali per valutare gli studenti.
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Compiti a casa senza voto né commento: accade per il 31,1% dei ragazzi delle superiori. I dati

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La vicenda che ha visto protagoniste le due sorelline di 8 e 12 anni in Sicilia – rimaste introvabili per un’intera notte e poi rintracciate dentro un negozio d’abbigliamento – ha tenuto con il fiato sospeso l’opinione pubblica; un caso scaturito non da un’aggressione o da un rapimento, bensì dalla scelta volontaria di prendere parte a una sfida social condivisa in rete.
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La fuga delle due sorelline in Sicilia e la trappola dei social: lanalisi di Alberto Pellai

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Dopo l’approvazione del Decreto Scuola in Consiglio dei ministri – che introduce una soglia massima del 30% per gli alunni privi di una conoscenza adeguata della lingua italiana -, la discussione pubblica rischia di impantanarsi nei soliti scontri di parte.
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Tetto alunni stranieri, Cuzzupi (UGL): Imparare la lingua italiana significa comprendere meglio la scuola, dialogare con i docenti e partecipare pienamente alla vita della comunità

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La scoperta di un coltello da cucina di 13 centimetri nello zaino di un alunno di seconda elementare a Trepuzzi ha sollevato interrogativi che vanno ben oltre il singolo episodio di cronaca.
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Coltello nello zaino alle elementari: lappello del CNDDU agli adulti tra vigilanza, ascolto e senso del limite

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L’appuntamento con un’interrogazione o un compito in classe non è quasi mai un momento neutro.
L’articolo Panico da interrogazione: il 56,7% degli alunni salta la scuola per evitare la verifica e il 35,5% marina anche se ha studiato. I dati sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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Panico da interrogazione: il 56,7% degli alunni salta la scuola per evitare la verifica e il 35,5% marina anche se ha studiato. I dati

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Il Fascicolo unico degli allegati operativi alla Contrattazione integrativa d’Istituto e alle Relazioni sindacali – A.S. 2026/2027 è concepito come uno strumento organico di supporto al Dirigente scolastico, al DSGA, alla RSU e alle Organizzazioni sindacali territoriali per la gestione dell’intero ciclo delle relazioni sindacali a livello di istituzione scolastica. Il fascicolo accompagna tutte le […]
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Fascicolo unico degli allegati operativi alla Contrattazione integrativa dIstituto e alle Relazioni sindacali A.S. 2026/2027. Scarica il documento

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Una scuola può definirsi realmente inclusiva se riesce ad esserlo durante una lezione, nella progettazione del PEI, nelle attività laboratoriali, nelle uscite didattiche e nei percorsi di Formazione Scuola-Lavoro, ma smette di esserlo nel momento in cui suona un allarme?
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Locatelli, scuola e sicurezza inclusiva: il progetto di vita passa anche dallemergenza. Perché nessun alunno deve diventare invisibile

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Una scuola può definirsi realmente inclusiva se riesce ad esserlo durante una lezione, nella progettazione del PEI, nelle attività laboratoriali, nelle uscite didattiche e nei percorsi di Formazione Scuola-Lavoro, ma smette di esserlo nel momento in cui suona un allarme?
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La scuola italiana mostra segnali di tenuta e in alcuni ambiti risultati migliori rispetto ad altri Paesi, ma restano aperte questioni decisive: competenze matematiche, eccellenze, divari territoriali, differenze tra indirizzi e capacità di affrontare la rivoluzione dell’intelligenza artificiale. Roberto Ricci, presidente INVALSI, ospite della rubrica “I PROTAGONISTI” di Orizzonte Scuola, analizza i dati più recenti di INVALSI e PISA e indica una priorità: riportare al centro gli apprendimenti e rafforzare quelle competenze di base che permettono agli studenti di diventare cittadini pienamente consapevoli.
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Ricci (INVALSI): La scuola italiana regge meglio di altri, ma la strada è ancora lunga. SullIA fondamentali le competenze di base. INTERVISTA

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