Autore: Andrea Carlino

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha risposto all’interrogazione parlamentare presentata da Forza Italia sul tema del bullismo e del cyberbullismo.

Il Ministro ha definito il contrasto a tali fenomeni e la regolamentazione dell’uso degli strumenti digitali come priorità assoluta del mandato. La scuola deve essere un luogo sicuro, autorevole e inclusivo dove ogni studente possa formarsi come persona e cittadino.

Le nuove linee guida sull’educazione civica e le nuove Indicazioni Nazionali hanno inserito contenuti relativi all’educazione al rispetto, alle relazioni, al contrasto della violenza di genere e all’empatia. La legge 70 del 2024 ha introdotto misure normative specifiche che prevedono l’adozione in ogni scuola di un codice interno per la prevenzione e il contrasto del bullismo. Ogni istituto deve individuare tra i docenti un referente con il compito di coordinare le iniziative relative. La legge ha istituito la giornata del rispetto come valore cardine della società.

Un tavolo tecnico istituito dopo l’adozione della legge sta completando il primo piano di azioni integrato per la prevenzione e il contrasto del bullismo e del cyberbullismo. Il Ministero ha esteso a tutti i gradi di scuola la regolamentazione sull’uso degli smartphone. Valditara ha portato questo tema all’attenzione del Consiglio dell’Unione Europea raccogliendo consenso tra gli Stati membri. Il voto di condotta ha acquisito nuova centralità come strumento di responsabilizzazione

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha risposto all’interrogazione parlamentare presentata dalla Lega sulle Nuove Indicazioni Nazionali.

Le indicazioni sono state approvate dopo un percorso di consultazione che ha coinvolto il mondo della scuola, i sindacati, le associazioni e numerosi esperti qualificati. Il Ministro ha definito le nuove indicazioni come una risposta ai problemi reali della scuola italiana e un cambiamento importante per garantire apprendimenti di qualità.

Il primo elemento rilevante riguarda l’insegnamento della storia nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado. Le nuove indicazioni rimettono al centro la storia dell’Occidente. Valditara ha sottolineato la necessità di conoscere le origini e l’identità della civiltà occidentale, che ha dato al mondo valori come democrazia e libertà. La conoscenza storica rappresenta uno strumento per comprendere il presente e affrontare le sfide del futuro.

Rafforzamento di italiano, latino, geografia e introduzione storia della musica

Le nuove indicazioni intervengono sull’italiano con il rafforzamento della grammatica e della sintassi. Viene introdotto lo studio delle poesie a memoria per rafforzare la capacità mnemonica degli studenti e offrire un patrimonio di bellezza, immagini e sensibilità. Le indicazioni prevedono un intervento sulla calligrafia e sul corsivo, elementi che il Ministro ha definito espressione di rispetto e regola nella grafia.

Il latino viene introdotto nella scuola secondaria di primo grado. Valditara ha

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha risposto all’interrogazione parlamentare presentata da Azione sugli Open Data relativi all’anagrafe dell’edilizia scolastica.

Il Ministro ha precisato che i dati sulla sicurezza e le certificazioni degli edifici riportati nel dossier citato risultano non aggiornati. La gestione della documentazione relativa alla sicurezza spetta a soggetti diversi secondo specifiche competenze. Gli enti locali proprietari degli immobili devono occuparsi del certificato di agibilità, del certificato di prevenzione incendi e del certificato di omologazione della centrale termica. I dirigenti scolastici hanno la responsabilità della redazione del documento di valutazione dei rischi e del piano di evacuazione.

La presenza di dati incompleti nell’anagrafe non corrisponde necessariamente alla loro effettiva assenza. La situazione può derivare dal fatto che l’ente locale o la scuola non avevano provveduto alla pubblicazione delle certificazioni nella piattaforma al momento dell’indagine. Il Ministero ha formalmente invitato i dirigenti scolastici ad aggiornare i dati sulla sicurezza con note di sollecito specifiche verso gli inadempienti. Gli enti locali hanno ricevuto analoghi solleciti per l’aggiornamento puntuale dei dati, con particolare attenzione alle sezioni dedicate alla sicurezza.

Risultati degli aggiornamenti e target per il 2026

Le iniziative di sollecito hanno prodotto risultati significativi per i documenti di competenza delle scuole. Al 13 dicembre la presenza del documento di valutazione dei rischi raggiunge il 94,3% nell’anagrafe. La presenza

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha firmato un decreto che destina oltre 136 milioni di euro al rafforzamento della filiera tecnologico-professionale.

La misura si concentra sul potenziamento degli ITS Academy, con l’obiettivo di sviluppare i percorsi formativi e migliorare l’orientamento degli studenti.

Il provvedimento prevede l’assegnazione di oltre 121 milioni per la realizzazione di percorsi formativi dedicati alle nuove figure professionali introdotte dalla riforma del sistema ITS Academy. Le aree formative coinvolte comprendono energia, mobilità e logistica, chimica e nuove tecnologie della vita, sistema agroalimentare, sistema casa e ambiente costruito, meccatronica, sistema moda, servizi alle imprese, tecnologie per i beni culturali, tecnologie dell’informazione, comunicazione e dati. Il nuovo repertorio è stato varato dal Ministero per rispondere alle esigenze del mercato del lavoro.

Risorse per l’orientamento e la rete tra fondazioni

Il decreto destina 15 milioni di euro all’ampliamento della conoscenza dell’offerta formativa degli ITS Academy da parte delle famiglie e degli studenti. Le risorse finanzieranno progetti promossi dalle fondazioni ITS in rete tra loro, con l’obiettivo di migliorare le azioni di orientamento anche in relazione ai percorsi della filiera del 4+2.

L’investimento mira a rendere più accessibili le informazioni sui percorsi professionali avanzati offerti dagli ITS Academy. La strategia prevede un coordinamento tra le diverse fondazioni per garantire una comunicazione efficace e capillare sul territorio

Il Sottosegretario all’Istruzione e al Merito Paola Frassinetti è intervenuta oggi in occasione della Giornata nazionale di educazione e prevenzione contro la violenza nei confronti del personale scolastico.

Frassinetti ha definito la ricorrenza “un richiamo forte al rispetto dovuto a chi ogni giorno lavora per la crescita e la formazione delle nuove generazioni”. Il Sottosegretario ha affermato che “la violenza contro docenti, dirigenti e personale della scuola non è mai tollerabile” e ha illustrato le misure adottate dal Governo per contrastare il fenomeno.

Gli interventi normativi e l’Osservatorio nazionale

Il Governo ha approvato un pacchetto di misure per rafforzare la tutela del personale scolastico. Frassinetti ha elencato l’inasprimento delle pene per i reati di violenza e oltraggio nei confronti del personale scolastico, l’introduzione di sanzioni pecuniarie a favore delle scuole per il danno d’immagine subito e l’arresto in flagranza nei casi di aggressione a dirigenti scolastici e docenti. Il Sottosegretario ha ricordato il rafforzamento del voto di condotta come strumento di responsabilizzazione degli studenti e l’istituzione dell’Osservatorio nazionale sulla sicurezza del personale scolastico. La struttura dovrà monitorare l’evoluzione del fenomeno e fornire elementi per valutare l’efficacia degli interventi adottati. Frassinetti ha spiegato che queste misure rappresentano una risposta concreta a episodi che hanno coinvolto lavoratori della scuola in situazioni di violenza fisica e verbale.

L’educazione civica e