Giornata Educazione, DAprile (Uil Scuola): Difendere il diritto allo studio significa rafforzare la scuola statale redazione – Questo articolo è apparso per la prima volta su Orizzontescuola.it

In occasione della Giornata Mondiale dell’Educazione del 24 gennaio, il segretario generale della Uil Scuola, Giuseppe D’Aprile, richiama l’attenzione sul ruolo centrale della scuola pubblica e sulla necessità di un impegno concreto da parte dello Stato per garantire davvero il diritto allo studio.

“Il diritto allo studio deve essere garantito a tutti, in qualsiasi circostanza” – afferma D’Aprile – riferendosi all’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 dell’ONU, che invita ad assicurare “un’istruzione di qualità, equa e inclusiva“.

Un argine alle disuguaglianze

Per D’Aprile, la scuola è una responsabilità pubblica e va sottratta alle logiche di mercato: “Nel mondo, dove l’istruzione viene privatizzata, aumentano le disuguaglianze e si riducono le opportunità. La scuola statale offre le garanzie di pari diritti e pari accesso a tutti.”

La priorità degli investimenti

Il sindacato rilancia la richiesta di un investimento strutturale, non legato a dinamiche emergenziali o di contenimento della spesa: “Siamo convinti che sulla scuola sia necessario investire in maniera strutturale, sottraendola a logiche di risparmio e dai vincoli del Patto di stabilità. È una questione di priorità: lo Stato deve pensare prima alle sue scuole.”

Un mancato intervento, secondo D’Aprile, apre a scenari rischiosi: “Diversamente si apre una deriva pericolosa verso la privatizzazione dell’istruzione, che finirà per ledere il diritto allo studio.”

Conoscenze, competenze, relazioni

Il messaggio si conclude con un richiamo alla funzione culturale e sociale dell’educazione: “È attraverso le conoscenze che si costruiscono le competenze e le basi di una società aperta e pacifica. Mettere in relazione le persone è compito di una scuola capace di creare legami di umanità e responsabilità.”

E da qui l’appello finale: “È indispensabile rafforzare la scuola statale anche attraverso il giusto riconoscimento economico e sociale per chi la fa funzionare tutti i giorni.”