Autore: Eleonora Fortunato
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Kaladich al prossimo Ministro dell’Istruzione: “abilitazione e stabilizzazione per i docenti delle paritarie. Certezza nei contributi statali” [INTERVISTA]

Scuola Notizie 18 Ottobre 2022

Kaladich al prossimo Ministro dell’Istruzione: “abilitazione e stabilizzazione per i docenti delle paritarie. Certezza nei contributi statali” [INTERVISTA]

I docenti delle scuole cattoliche gettino il cuore oltre gli ostacoli, ma la politica si impegni a riconoscerne il lavoro e la professionalità: potremmo riassumere così questo lungo intervento di Virginia Kaladich, presidente Fidae, al nostro sito.

Pinocchio, “metafora della condizione umana e allegoria della società moderna”

Scuola Notizie 17 Agosto 2022

Pinocchio, “metafora della condizione umana e allegoria della società moderna”

Mentre imperversa la discussione sulla centralità del patrimonio letterario tradizionale all’interno dei curricoli linguistici e si moltiplicano ora a favore ora contro le voci sul suo statuto nelle scuole di ogni ordine e grado, ecco arrivare dalle Edizioni Magister di Matera una nuova proposta sulle infinite potenzialità didattiche ed ermeneutiche del capolavoro di Collodi, Il Pinocchio che c’è in me (364 pp.

I promessi sposi, “è un romanzo visivo, corporeo e corporale. È un iconotesto, per amarli e farli amare l’analisi del testo non basta”. INTERVISTA con Simone Giusti

Scuola Notizie 13 Luglio 2022

I promessi sposi, “è un romanzo visivo, corporeo e corporale. È un iconotesto, per amarli e farli amare l’analisi del testo non basta”. INTERVISTA con Simone Giusti

“Chiudete gli occhi e provate a ricordare: riuscite a vedere i luoghi, proprio come se steste guardando una foto o un video? Riuscireste a disegnare una mappa dei luoghi? E potete visualizzare le persone, o ascoltare le loro voci come in una conversazione reale? Vi è mai sembrato di diventare uno di quei personaggi di finzione?”.

Fondi per lotta a dispersione scolastica, Pallucchi: non darli a pioggia, ma ai territori in cui c’è bisogno secondo criteri vincolanti [INTERVISTA]

Scuola Notizie 11 Luglio 2022

Fondi per lotta a dispersione scolastica, Pallucchi: non darli a pioggia, ma ai territori in cui c’è bisogno secondo criteri vincolanti [INTERVISTA]

Il civismo attivo incontra l’autonomia scolastica, e si scrive una pagina nuova per l’istruzione nel nostro paese, messo finalmente nelle condizioni di operare bene sul campo e di intervenire radicalmente laddove la dispersione scolastica è più forte.

Compiti delle vacanze: “esonerati tutti gli studenti che intendono copiarli”. L’avviso di una docente ai propri studenti. Consuetudine da preservare o pratica ormai obsoleta?

Scuola Notizie 2 Luglio 2022

Compiti delle vacanze: “esonerati tutti gli studenti che intendono copiarli”. L’avviso di una docente ai propri studenti. Consuetudine da preservare o pratica ormai obsoleta?

Ecco un altro tema fortemente divisivo, che in chiusura di anno scolastico colora e riscalda tanto le chat degli studenti quanto quelle dei docenti.

Ius Scholae, cittadinanza italiana dopo 5 anni di istruzione. “Scuola non può che essere unanimamente favorevole”. INTERVISTA ad Alessandra Cenerini

Scuola Notizie 29 Giugno 2022

Ius Scholae, cittadinanza italiana dopo 5 anni di istruzione. “Scuola non può che essere unanimamente favorevole”. INTERVISTA ad Alessandra Cenerini

Dopo il caos in Commissione Istruzione, è stata rimandata al 29 giugno la discussione dell’Aula di Montecitorio sul provvedimento che, se approvato, permetterà a chi è arrivato in Italia prima dei 12 anni di acquisire la cittadinanza dopo aver completato un ciclo scolastico di cinque anni.

Scuole cattoliche, mobilità internazionale e formazione continua dei docenti. Le linee programmatiche. INTERVISTA a Virginia Kaladich

Scuola Notizie 12 Aprile 2022

Scuole cattoliche, mobilità internazionale e formazione continua dei docenti. Le linee programmatiche. INTERVISTA a Virginia Kaladich

Tra progetti di mobilità internazionale e formazione continua dei docenti, ecco come Virginia Kaladich, Presidente Fidae, illustra alcune linee programmatiche del cammino educativo delle scuole cattoliche all’indomani della pandemia.

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