Orizzontescuola politica scolastica – Valditara: No ai cellulari, meglio senza anche alla ricreazione. Sì allIA. In Campania 15mila studenti fragili avranno assistenti virtuali

Durante la sua visita al Salone nazionale dello Studente e dell’Educazione Finanziaria, in corso alla Fiera di Roma fino al 20 novembre, il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha affrontato una serie di temi legati all’innovazione scolastica. Tra questi, il rapporto tra tecnologia e apprendimento, oggetto di interventi che puntano a distinguere tra uso dannoso e uso formativo degli strumenti digitali.

Sul fronte dei dispositivi mobili, la posizione del ministro resta netta. “Meglio sarebbe nemmeno nell’intervallo, per riabituare i più giovani a un uso meno compulsivo del cellulare”, ha dichiarato, ribadendo il divieto del loro utilizzo durante le lezioni. L’idea è quella di restituire agli studenti spazi scolastici meno saturi di distrazioni, promuovendo al tempo stesso forme di interazione più dirette.

Intelligenza artificiale come strumento di supporto

Diversa, invece, la valutazione sull’impiego dell’Intelligenza Artificiale. “Può diventare uno strumento di personalizzazione della didattica”, ha affermato Valditara, annunciando che già dal prossimo anno oltre 15mila studenti in difficoltà, solo in Campania, potranno contare su assistenti virtuali. Lo stesso tipo di intervento è previsto anche in Piemonte e Liguria.

A supporto di questa trasformazione, il potenziamento della dotazione tecnologica nelle scuole è stato uno degli obiettivi perseguiti. “Nel 2021-22 il rapporto era di un tablet ogni sei ragazzi, adesso ci avviciniamo a uno ogni due”, ha spiegato il ministro.

Nel suo intervento conclusivo, Valditara ha voluto sottolineare il valore complessivo dell’istituzione scolastica, definendola “vitale” e “alfiere del bello e del bene”.