Orizzontescuola politica scolastica – Giornata della Disabilità, Valditara: Impegno per una scuola realmente inclusiva, capace di valorizzare i talenti di ogni studentessa e ogni studente

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha illustrato le misure adottate dal Governo per l’inclusione scolastica in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità del 3 dicembre.

La ricorrenza, istituita dalle Nazioni Unite nel 1992, quest’anno è dedicata al tema “Promuovere società inclusive per le persone con disabilità per favorire il progresso sociale”. Il Ministro, tramite un post sui propri canali social, ha dichiarato che “per la prima volta quest’anno i genitori hanno potuto confermare il docente precario di sostegno per i loro figli garantendo la continuità didattica”. La norma consente alle famiglie di richiedere la conferma del docente di sostegno a tempo determinato che ha seguito l’alunno con disabilità nell’anno scolastico precedente. L’obiettivo è garantire la stabilità del rapporto educativo, elemento fondamentale per il percorso formativo degli studenti con bisogni educativi speciali.

Piano di abbattimento delle barriere architettoniche e specializzazione

Il Ministero ha avviato un piano strutturale di abbattimento delle barriere architettoniche negli edifici scolastici per rendere accessibili gli spazi educativi. Valditara ha annunciato che il programma si accompagna a un piano di specializzazione dei docenti di sostegno e all’assunzione di personale precario. La formazione specifica dei docenti risponde alla necessità di garantire competenze professionali adeguate per l’inclusione degli studenti con disabilità. Il Ministro ha sottolineato che gli interventi mirano a “valorizzare i talenti di ogni studentessa e ogni studente”.

Finalità costituzionali e impegno per l’inclusione

Il Ministro ha affermato che il Governo proseguirà “con sempre maggiore determinazione lungo queste direttrici per realizzare le finalità della nostra scuola costituzionale”. La Costituzione italiana garantisce il diritto all’istruzione e rimuove gli ostacoli che impediscono il pieno sviluppo della persona. La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità, ratificata dall’Italia nel 2009, stabilisce che gli Stati devono assicurare un sistema di istruzione inclusivo a tutti i livelli. Le Nazioni Unite ricordano che oltre un miliardo di persone nel mondo vive con una forma di disabilità, pari al 15% della popolazione globale.