Autore: Anselmo Penna

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha risposto ad una interrogazione della Deputata Piccolotti sul registro elettronico e contenuti pubblicitari. L’amministrazione ha ribadito che il registro elettronico risponde a esigenze fondamentali del sistema scolastico.

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Registro elettronico e contenuti pubblicitari, Ministero: responsabilità affidamento ricade sulle singole scuole e abbiamo emanato direttiva sui contenuti commerciali
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Nel biennio tra il quarto trimestre del 2022 e lo stesso periodo del 2024, l’occupazione è cresciuta del 3%, mentre il PIL si è fermato all’1,1%. Questo squilibrio è stato accompagnato da un calo della produttività media del lavoro, spiegabile sia con l’ingresso nel mercato di lavoratori “marginali”, favorito dalla perdita del potere d’acquisto dei salari nel biennio inflattivo 2021-2022, sia con la distribuzione dell’aumento occupazionale in comparti a basso valore aggiunto. Questa la conclusione pubblicata dall’Osservatorio sui Conti Pubblici Italiani.

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Occupazione cresce del 3%, ma PIL fermo all1,1%. Osservatorio: Si punta su settori meno produttivi come Istruzione
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Ridere, sorridere, scoppiare a ridere, insieme ai vostri figli o i vostri studenti. Si tratta di uno strumento semplice ma efficace che richiama un principio spesso sottovalutato nell’ambito educativo e scolastico: il potere trasformativo del sorriso e della risata. La leggerezza, intesa non come superficialità ma come apertura emotiva e relazionale, può rappresentare un prezioso alleato nel processo di apprendimento e nella gestione del comportamento degli studenti.

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Introdurre il sorriso come metodologia didattica, un appello a genitori e docenti. Ecco perché
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Nel corso della tornata parlamentare del 13 aprile 1861, Francesco De Sanctis, da poco nominato ministro della Pubblica Istruzione, prende la parola alla Camera per rispondere a una interpellanza sulla libertà d’insegnamento. L’occasione diventa un momento di riflessione più ampia sulle condizioni in cui ha trovato l’amministrazione scolastica.

L’articolo La scuola? Troppa burocrazia, “soffocata da inutili scartoffie”. Denunciava De Santis nel 1861: “piuttosto che ficcarmi in capo questa roba, vorrei gittare per la finestra dieci portafogli” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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La scuola? Troppa burocrazia, soffocata da inutili scartoffie. Denunciava De Santis nel 1861: piuttosto che ficcarmi in capo questa roba, vorrei gittare per la finestra dieci portafogli
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I dati più recenti, divulgati da Save the Children, indicano che in Italia circa il 32,6% dei bambini tra i 6 e i 10 anni utilizza lo smartphone quotidianamente, con un incremento significativo rispetto al 18,4% registrato nel biennio 2018-2019. La percentuale è particolarmente elevata nel Sud e nelle Isole, dove raggiunge il 44,4%, rispetto al 23,9% del Nord. Inoltre, tra gli 11 e i 13 anni, oltre il 62% possiede almeno un account su piattaforme sociali. Diffusione che, ormai, è noto essere collegata ad alcune problematiche legate al rendimento scolastico e a importanti funzioni cerebrali. 

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Bussotti, limitare luso degli smartphone non solo ai giovani, ma anche agli adulti, e ai genitori, vi arrabbiate se i vostri figli fumano? Fatelo anche se abusano dello smartphone
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La cantante BigMama, al secolo Marianna Mammone, ha recentemente rilasciato un’intervista in cui ha espresso critiche nei confronti del sistema educativo italiano, in particolare per la mancanza di educazione affettiva nelle scuole. Secondo BigMama, la responsabilità di questa carenza ricade su docenti e genitori, sottolineando come l’assenza di un’educazione affettiva strutturata contribuisca al perpetuarsi di dinamiche patriarcali e alla mancanza di consapevolezza emotiva tra i giovani.

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Big Mama su educazione affettiva: La scuola un disastro, la responsabilità ricade sempre su docenti e genitori
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Numeri da verificare, si tratta di informazioni raccolte dalla nostra redazione e provenienti direttamente dai luoghi d’esame, una sorta di exit poll. Ma se tutto sarà confermato meno della metà dei candidati al concorso DSGA non si è presentato e in pochi avrebbero superato la prova scritta.

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Concorso DSGA, affluenza sotto il 30%. In pochi avrebbero superato lo scritto. I prossimi passi
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In un’intervista concessa a Gianluca Gazzoli per il podcast BSMT, Paolo Crepet ha dichiarato di non avere mai nutrito particolare interesse per la politica. Secondo lo psichiatra, un tempo esistevano figure istituzionali caratterizzate da maggiore autorevolezza, come Luigi Einaudi, la cui presenza suscitava rispetto. Oggi, a suo avviso, questo rispetto sembra essere venuto meno.

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Zitta che prendi 1.400 euro al mese. Crepet: un buon insegnante può fare una politica migliore di un politico di professione
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Il Decreto Ministeriale n. 32 del 26 febbraio 2025, relativo alla continuità didattica per i docenti a tempo determinato su posto di sostegno per l’anno scolastico 2025/2026, è stato impugnato davanti al TAR Lazio da FLC CGIL e Gilda Unams. Il provvedimento consente, alle condizioni indicate, di confermare il docente in servizio nel 2024/25 su richiesta della famiglia dell’alunno con disabilità, con il parere favorevole del dirigente scolastico, e prima delle nomine per l’anno successivo.

L’articolo Docenti di sostegno confermati dai genitori, Gilda e CGIL impugnano il provvedimento. FISH: “Contrari a iniziativa legale, è una risposta concreta al principio di continuità didattica” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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Docenti di sostegno confermati dai genitori, Gilda e CGIL impugnano il provvedimento. FISH: Contrari a iniziativa legale, è una risposta concreta al principio di continuità didattica
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Il Comitato tecnico scientifico dell’Osservatorio permanente per l’inclusione scolastica si è riunito ieri per esprimere il proprio parere sui decreti ministeriali relativi ai percorsi di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, come previsti dagli articoli 6 e 7 del decreto-legge 71/2024. Il parere è stato favorevole, manca solo l’avvio dei corsi.

L’articolo Corsi di specializzazione Indire per docenti di sostegno: c’è il Sì dell’Osservatorio per l’Inclusione. Si può partire sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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