by Di Ana Diana Anghel, esperta multidisciplinare in scienze della salute, profilo biochimico e neurocognitivo – Desidero offrire una riflessione che manca quasi sempre nel dibattito scolastico: il fatto che moltissimi insegnanti contribuiscono attivamente e inconsapevolmente al proprio deterioramento psico-fisico proprio attraverso il gesto più frequente e apparentemente “liberatorio” che compiono in classe: urlare.
L’articolo “Molti insegnanti contribuiscono al proprio deterioramento psico-fisico urlando. Ecco perché gridare fa male anche agli alunni” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Fonte originale dell’articolo:
Leggi l’originale qui:
Molti insegnanti contribuiscono al proprio deterioramento psico-fisico urlando. Ecco perché gridare fa male anche agli alunni
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2020/12/shutterstock_152334629-scaled.jpg
