Categoria: scuola notizie

Visto il Decreto Interministeriale (MIM-MUR-MEF) n. 243 del 3/12/2024 “Determinazione del contingente del personale docente della scuola secondaria di primo e di
secondo grado necessario per lo svolgimento dei compiti tutoriali per l’a.s. 2024/2025, in attuazione dell’articolo 2-bis, comma 7, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59” – anno scolastico 2024-25 ed il relativo Allegato A;

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Percorsi abilitanti 2024/25, contingente esoneri tutor coordinatori in Lazio
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Il comma 345 dell’articolo 1 della Legge di bilancio 2025 prevede l’istituzione di presìdi territoriali di esperti psicologi a supporto delle istituzioni scolastiche, con l’obiettivo di fornire un servizio di sostegno psicologico agli studenti. A tale scopo è stato creato il Fondo per il servizio di sostegno psicologico, con una dotazione di 10 milioni di euro per il 2025 e di 18,5 milioni di euro annui a partire dal 2026, costituendo il limite massimo di spesa.

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Sostegno psicologico agli studenti, arrivano i presìdi: 18,5 milioni di euro a partire dal 2026 per la sperimentazione
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Ricorrono oggi 4 gennaio i dieci anni dalla morte di Pino Daniele, celebre musicista e cantante blues napoletano stroncato da un infarto nel 2015, che quest’anno avrebbe compiuto 70 anni.

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Dieci anni senza Pino Daniele. Le sue canzoni studiate a scuola e gli eventi per il decennale
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Gli aspiranti, che per l’anno scolastico 2025/26 chiederanno l’inclusione negli elenchi aggiuntivi alla prima fascia delle GPS, potranno dichiarare i titoli conseguiti entro il 24/06/2024, compresi i titoli che danno diritto alla riserva dei posti, indipendentemente dal punteggio.

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Elenchi aggiuntivi GPS 25/26, con la riserva non si può scavalcare docente di prima fascia già inserito nel 2024
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La senatrice Enza Rando, membro della segreteria nazionale del Partito Democratico e componente della commissione Scuola e Cultura, ha definito “gravissima” la decisione del Governo Meloni di non rifinanziare il fondo per il contrasto alla povertà educativa.

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Rando (PD): Governo non rifinanzia il fondo per il contrasto alla povertà educativa, fatto grave
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Durante un’udienza rivolta ad alcune associazioni cattoliche impegnate nel mondo educativo, il Papa ha sottolineato l’importanza di contrastare il bullismo nelle scuole, definendolo una forma di preparazione alla guerra.

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Bullismo a scuola? Prepara alla guerra. Scuola promuova la pace. A dirlo Papa Francesco
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Ieri a Roma manifestazione nazionale dei docenti specializzati sul sostegno, manifestazione alla quale hanno aderito anche FLCGIL, UIL e GILDA, durante la quale sono stati espressi forti critiche sulla gestione dei corsi di specializzazione sul sostegno organizzati dall’Istituto Indire, puntando il dito contro l’assenza di una pianificazione territoriale appropriata. In particolare, si è evidenziato come tale scelta possa peggiorare ulteriormente l’instabilità occupazionale nel Centro-Sud, dove la presenza di docenti specializzati ma non inseriti nel mercato del lavoro è già significativa. Dubbi sono stati espressi anche sulla qualità dei nuovi percorsi Indire. Ad esempio, Faraone (capogruppo Italia Viva alla Camera) ha invitato ad evitare “percorsi di formazione che si limitano a un’infarinatura con l’effetto di risultare inutili“

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Il Ministero informa che, al fine di permettere alle scuole di svolgere un’ampia attività di orientamento e di concedere alle famiglie maggior tempo per una scelta ponderata, è stata rideterminata la finestra temporale per la presentazione delle domande di iscrizione.

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Iscrizioni alunni: si parte dal 21 gennaio fino al 10 febbraio 2025. La nota del Ministero che cambia le date
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Lo schema di ordinanza per la valutazione scolastica introduce una scala a sei livelli: ottimo, distinto, buono, discreto, sufficiente e non sufficiente. Rispetto alla proposta iniziale, è stato eliminato il livello di “gravemente insufficiente”, ma la struttura rimane invariata. Questa scala, presumibilmente, sarà interpretata da molte famiglie e studenti come un sistema a sei voti numerici, dal 10 al 5.

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Valutazione Primaria con giudizio sintetico. Ecco la nuova versione della tabella
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Parte ricorrente, nel caso un DSGA, al quale si contestavano alcune condotte ritenute illecite, ha impugnato la sanzione pari alla sospensione di due giorni lamentandone l’illegittimità per incompetenza dell’organo che l’ha irrogata, in quanto, ai sensi del disposto di cui all’art. 55 bis, comma 9 quater, D.lgs. n.165/2001, contestando la genericità della contestazione di addebito che, per come formulata, non ha consentito al ricorrente di individuare i fatti commessi e le regole disciplinari violate, rendendo impossibile esercitare il diritto di difesa e rilevando la nullità dell’oggetto posto che i fatti a lui ascritti non si sarebbero mai verificati; incoerenza e contraddittorietà della motivazione in relazione a quanto dedotto dal ricorrente nel corso del procedimento disciplinare.

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