Autore: Simone Lo Presti

A partire da Aprile 2025, l’Indennità di Vacanza Contrattuale sarà operativa anche in riferimento al CCNL 2025-2027, con l’obiettivo di garantire un incremento provvisorio degli stipendi, in attesa della contrattazione definitiva. La Legge di Bilancio 2024 (Legge n. 213/2023) aveva già previsto l’erogazione di un anticipo economico destinato al personale scolastico, in attesa del rinnovo contrattuale per il triennio 2022-2024. Tale misura, nota come Indennità di Vacanza Contrattuale (IVC), rappresenta un meccanismo di adeguamento retributivo temporaneo, in sostituzione della vecchia scala mobile, fino alla definizione del nuovo Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL).

L’articolo Docenti e ATA, nel cedolino di Aprile arriva l’indennità di vacanza per il CCNL 2025-2027. Si aggiunge a quella già prevista per il CCNL 2022-2024 [TABELLE COMPARTO SCUOLA] sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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Docenti e ATA, nel cedolino di Aprile arriva lindennità di vacanza per il CCNL 2025-2027. Si aggiunge a quella già prevista per il CCNL 2022-2024 [TABELLE COMPARTO SCUOLA]
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L’Italia punta sulla digitalizzazione della scuola e sull’uso dell’intelligenza artificiale nella didattica. Lo ha dichiarato il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara a Torbole Casaglia (Brescia), sottolineando che il Governo ha investito 2,1 miliardi di euro per modernizzare il sistema scolastico.

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L’educazione e la cura della prima infanzia sono i temi centrali del report di Eurydice, “Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe – 2025”, offre un’analisi dettagliata sulla situazione nei paesi membri, mettendo in luce progressi, sfide e politiche educative.

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Le ore “buco” tra una lezione e l’altra non sono retribuibili, a meno che il docente non venga impiegato in attività funzionali all’interesse della scuola. Lo ha stabilito la Cassazione con l’ordinanza n. 6194/2025.

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La senatrice Ella Bucalo (Fratelli d’Italia) ha presentato in Senato una proposta di legge per l’implementazione delle misure di welfare per il personale del comparto istruzione e ricerca, con particolare attenzione al riscatto agevolato degli anni di studi universitari.

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Nonostante la sindrome di Down sia da tempo conosciuta, persistono ancora pregiudizi e visioni superate. Le più recenti ricerche dimostrano che la Trisomia 21 non compromette in modo uniforme lo sviluppo, ma determina un profilo specifico, con punti di forza e difficoltà.

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Prende delle pillole in bagno, confessa alle compagne e sviene in classe: avrebbe potuto avere un esito tragico l’episodio che si è verificato nei giorni scorsi in una scuola superiore della provincia di Pordenone. Solo la prontezza dell’intervento medico ha evitato il peggio.

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Le deputate Anna Ascani e Manuela Manzi hanno presentato un’interrogazione parlamentare ai Ministeri per la famiglia, la natalità e le pari opportunità e dell’università e della ricerca, sollevando dubbi sulla partecipazione delle università telematiche ai progetti di formazione per docenti in materie STEM.

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Formazione STEM per docenti, PD pone dubbi sul coinvolgimento delle università telematiche. Governo le difende: Hanno pari dignità
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Aumento significativo delle controversie, in particolare nel settore dell’istruzione, nel 2024: questo il resoconto del Tribunale Amministrativo Regionale della Lombardia, con 3.454 nuovi ricorsi in totale, pari a un incremento del 35% rispetto al 2023.

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Tar Lombardia, +35% di ricorsi nel 2024, maggiori aumenti per listruzione: +563 ricorsi rispetto al 2023
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Un confronto sulla collaborazione tra ITS Academy e Università, promossa dalla Legge 99/2022, che ha sancito il riconoscimento dei crediti formativi, attività congiunte di orientamento e placement, e l’integrazione tra istruzione accademica e formazione professionalizzante: questo, in sintesi, è stato il workshop “Articolo 8: ITS Academy e Università tra imprese e tecnologia”.

L’articolo ITS Academy e Università, nuove sinergie per l’occupazione e lo sviluppo tecnologico sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

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ITS Academy e Università, nuove sinergie per loccupazione e lo sviluppo tecnologico
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