Autore: Anselmo Penna

Dal settembre 2024, Instagram ha introdotto una nuova modalità d’uso pensata per i minori: si chiama “account per teenager” ed è progettata per migliorare la sicurezza sulla piattaforma. Le stesse funzioni sono state recentemente estese anche a Facebook e Messenger.

L’articolo Instagram controllerà l’età dei minori per evitare falsificazioni e aggiramenti. Il sistema su baserà sull’Intelligenza Artificiale sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:

Leggi di più dalla fonte originale:
Instagram controllerà letà dei minori per evitare falsificazioni e aggiramenti. Il sistema su baserà sullIntelligenza Artificiale
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2025/01/shutterstock_2525864709.jpg

… continua a leggere

Un pianto liberatorio, come uno starnuto, può aiutare un bambino a ritrovare equilibrio. Ma non sempre gli adulti riescono a gestire bene il momento. La tentazione di zittire o minimizzare le emozioni è forte, soprattutto quando ci si sente stanchi, stressati o sotto pressione. Eppure, secondo gli esperti, lasciare spazio alle lacrime è essenziale per lo sviluppo emotivo.

L’articolo Ecco perché lasciar piangere un bambino è importante per il bambino stesso e per i genitori. Cosa bisogna fare sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:

Continua qui:
Ecco perché lasciar piangere un bambino è importante per il bambino stesso e per i genitori. Cosa bisogna fare
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2025/04/shutterstock_2465026331.jpg

… continua a leggere

Partiamo da una riflessione di Francesco Profumo, ex Ministro dell’Istruzione che ha pubblicato su La Stampa un intervento che invita a guardare all’educazione 0–6 come il cuore della grande trasformazione educativa del nostro tempo. In un mondo in cui i bambini entrano in contatto con l’intelligenza artificialeprima ancora di imparare a leggere e scrivere, non è sufficiente “insegnare a usare la tecnologia”: è necessario educarecone soprattutto l’IA.

L’articolo Educare all’Intelligenza Artificiale fin dall’Infanzia, anzi … educare oltre l’Intelligenza artificiale. La sfida globale, cosa sta succedendo in Europa e nel mondo sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:

Continua qui:
Educare allIntelligenza Artificiale fin dallInfanzia, anzi educare oltre lIntelligenza artificiale. La sfida globale, cosa sta succedendo in Europa e nel mondo
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2023/03/shutterstock_1668200203.jpg

… continua a leggere

Il 99,5% degli studenti italiani viene promosso. Un dato che dovrebbe rassicurare, ma che per lo psichiatra e sociologo Paolo Crepet è invece un sintomo preoccupante di un sistema scolastico anestetizzato, incapace di svolgere la sua funzione formativa e selettiva.

L’articolo Il 99,5% degli studenti italiani è promosso, Crepet: “Mi spiegate come si fa ad essere bocciati questo paese” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più:
Il 99,5% degli studenti italiani è promosso, Crepet: Mi spiegate come si fa ad essere bocciati questo paese
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2023/12/Crepet.jpeg

… continua a leggere

Cresce l’allarme in Italia per la diffusione del fenomeno delle babygang, gruppi di giovanissimi che si rendono protagonisti di aggressioni, scippi e atti di violenza spesso mirati verso altri coetanei. Un fenomeno che, da nord a sud, non risparmia i contesti urbani e le periferie, e che sempre più spesso coinvolge anche le aree scolastiche, trasformando i luoghi dell’istruzione in zone a rischio.

L’articolo Il fenomeno delle babygang, “Mamme, fate andare i vostri figli in gruppo e dite loro di non restare mai isolati” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più qui:
Il fenomeno delle babygang, Mamme, fate andare i vostri figli in gruppo e dite loro di non restare mai isolati
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2025/04/shutterstock_1447186478.jpg

… continua a leggere

Il dibattito sull’uso del linguaggio inclusivo nelle scuole italiane si è riacceso con forza dopo il caso del liceo di Padova, dove la preside ha sospeso temporaneamente la pubblicazione del giornalino studentesco per l’uso del simbolo schwa (ə). La decisione, legata alla recente circolare del Ministero dell’Istruzione, ha sollevato forti reazioni all’interno della comunità scolastica e oltre.

L’articolo Schwa: a Padova finisce in un giornalino scolastico e la dirigente da lo stop. Il caso diventa politico, tra libertà d’espressione e direttive ministeriali sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:

Leggi di più dalla fonte originale:
Schwa: a Padova finisce in un giornalino scolastico e la dirigente da lo stop. Il caso diventa politico, tra libertà despressione e direttive ministeriali
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2025/04/ə.png

… continua a leggere

Le bozze dei decreti sui nuovi percorsi di abilitazione all’insegnamento destinati a coloro che sono in possesso di un titolo estero o hanno maturato tre anni di servizio sul sostegno senza specifica qualifica, includono un riferimento che ha suscitato interrogativi.

L’articolo Specializzazione Indire: sarà utile per assunzioni e supplenze, ma non è titolo universitario sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:

Continua qui:
Specializzazione Indire: sarà utile per assunzioni e supplenze, ma non è titolo universitario
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2023/08/shutterstock_210414061.jpg

… continua a leggere

Nel corso dell’incontro Mordere il cielo, Paolo Crepet ha proposto una riflessione su ciò che ha definito un tempo di “apocalisse a bassa intensità”. Il disagio esistenziale contemporaneo, a suo avviso, non si manifesta più attraverso crisi eclatanti, ma in forme silenziose e quotidiane, che interessano soprattutto le relazioni, la solitudine e la perdita di orizzonti collettivi.

L’articolo Crepet: “Come state in questo mondo? Io male! Ci vuole una rivoluzione che sa di antico, un ritorno a ciò che è stato” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più:
Crepet: Come state in questo mondo? Io male! Ci vuole una rivoluzione che sa di antico, un ritorno a ciò che è stato
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2023/12/Crepet.jpeg

… continua a leggere

Il Consiglio regionale delle Marche ha sottoscritto la petizione promossa dal Centro PsicoPedagogico per l’Educazione e la Gestione dei Conflitti, che propone di vietare l’uso dello smartphone ai minori di 14 anni e l’accesso ai social network ai minori di 16. Dino Latini, Presidente dell’Assemblea legislativa, ha dichiarato,  durante la trasmissione Specchio dei tempi su RaiNews24,: “Un’azione concreta per proteggere le nuove generazioni”. L’iniziativa ha raccolto oltre 100.000 firme, tra cui quelle di esperti come Daniele Novara e Alberto Pellai, e di personalità del mondo dello spettacolo come Paola Cortellesi e Pierfrancesco Favino

L’articolo No smartphone fino a 14 anni e social fino a 16, la petizione raggiunge 100mila firme sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:

Leggi di più dalla fonte originale:
No smartphone fino a 14 anni e social fino a 16, la petizione raggiunge 100mila firme
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2022/04/shutterstock_220478947.jpg

… continua a leggere

Paolo Crepet ha richiamato l’attenzione su una condizione diffusa tra le nuove generazioni: la sensazione di isolamento. In diverse interviste ha messo in evidenza come l’accesso immediato a ogni forma di stimolo abbia compromesso la capacità dei giovani di sviluppare desideri e di elaborare progetti personali.

L’articolo Crepet: “Abbiamo ammazzato il desiderio dei nostri ragazzi, ecco come venirne fuori” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più qui:
Crepet: Abbiamo ammazzato il desiderio dei nostri ragazzi, ecco come venirne fuori
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2024/01/Crepet.png

… continua a leggere