Orizzontescuola politica scolastica – Valditara evidenzia il ruolo della FIDAE nel sistema educativo:Nessuno educa da solo, la comunità educante è un noi

Un messaggio di apprezzamento è stato inviato dal Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara alla presidente Virginia Kaladich in occasione dell’apertura delle celebrazioni per gli ottant’anni della FIDAE, la Federazione che rappresenta le scuole cattoliche italiane.

Nel testo, il Ministro ha espresso riconoscenza per l’invito e per il contributo costante dell’organizzazione alla crescita del sistema educativo nazionale. Ha sottolineato “la cura con cui la FIDAE continua a valorizzare il proprio sistema educativo e culturale a favore delle nuove generazioni”, evidenziando la collaborazione tra scuole statali e paritarie nel perseguimento dello stesso obiettivo formativo.

La corresponsabilità educativa e il richiamo alla collaborazione

Il Ministro ha affermato il valore della responsabilità condivisa nel processo educativo, facendo riferimento ai principi di cooperazione tra persone e istituzioni. Nel messaggio si legge che «è un compito che richiede l’apporto di tutti, in una prospettiva di collaborazione tra persone, istituzioni e all’interno di ogni comunità scolastica». La riflessione è stata accompagnata dal richiamo alla Lettera Apostolica «Disegnare nuove mappe di speranza» di Papa Leone XIII, ricordando che «nessuno educa da solo”. Valditara ha ribadito che “la comunità educante è un noi” composto da docenti, studenti, famiglie, personale scolastico e società civile, uniti nel compito comune di promuovere la formazione integrale della persona.

L’impegno educativo e la continuità della missione

Nel messaggio conclusivo, il Ministro ha espresso gratitudine per il pluridecennale impegno educativo delle scuole aderenti alla Federazione e ha invitato la FIDAE a proseguire con rinnovata passione nella promozione di percorsi di formazione integrale per le giovani generazioni. Il riconoscimento del Ministero mette in evidenza il ruolo delle istituzioni scolastiche cattoliche nel panorama nazionale e il loro contributo alla crescita culturale e sociale del Paese, in sintonia con i principi di partecipazione, cooperazione e responsabilità che caratterizzano la comunità educante.