Categoria: ANP

La pubblicazione del rapporto Education at a Glance 2026, prontamente ripresa da alcune testate online come da consolidata tradizione, non ha mancato di sollevare il solito pretestuoso polverone autunnale sul “favoloso” trattamento economico della categoria che ci onoriamo di rappresentare.

Quest’anno lo stipendio dei colleghi sembra ammontare a ben 156.372 dollari.

Armonizzazione… equiparazione… sperequazione… retribuzione…

Sorridendo, non possiamo fare a meno di pensare al compianto Rino Gaetano e alla sua celeberrima Nuntereggae più. I tormentoni irrealistici, se presi a piccole dosi, sono infatti divertenti. Ma a dosi elevate manifestano seri effetti collaterali tra i quali spiccano, in questo caso, quello della distrazione di massa e quello, di più antica memoria, del divide et impera.

Il primo effetto è evidente, in quanto punta a eclissare la palese iniquità per cui il trattamento economico del personale scolastico è ben peggiore di quello tutto il restante personale pubblico. I dirigenti scolastici percepiscono meno di tutti i

La Formazione per gli iscritti ANP a.s. 2026-2027

Il tuo percorso, la nostra mappa

Il nuovo ciclo di formazione dedicato agli iscritti ANP: un percorso articolato in tre linee, per accompagnare ogni dirigente scolastico nelle diverse esigenze della professione.

LE BASI SOLIDE

Ripassare ciò che serve nella gestione quotidiana, con webinar chiari e ragionati sugli argomenti fondamentali: dalle relazioni sindacali alle incompatibilità, dagli esami di Stato alle tante questioni che tornano ogni anno sulla scrivania del dirigente.

LA BUSSOLA NORMATIVA

Orientarsi nelle novità che cambiano il lavoro quotidiano: nuove norme, sentenze, riforme, finanziamenti e interventi legislativi che incidono concretamente sulla scuola.

IN PROFONDITÀ

Entrare nel merito delle questioni più complesse, per trasformare problemi e responsabilità in soluzioni operative.

Tre linee, tre livelli di approfondimento, un unico obiettivo: dare ai dirigenti scolastici gli strumenti per guidare le scuole con competenza e sicurezza.

Salta a bordo. La formazione ANP è già in partenza.

Il calendario, gli argomenti

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La formazione Dirscuola si rinnova con nuovi percorsi, nuovi contenuti e nuove opportunità di aggiornamento.

Nelle prossime settimane  arrivano importanti novità: IA@scuola 2.0, la nuova proposta Inclusione a 360 gradi, Dirscuola Academy e nuovi approfondimenti dedicati alle Indicazioni Nazionali.

Percorsi pensati per accompagnare i professionisti della scuola nell’affrontare i cambiamenti, consolidare le competenze e trasformare le novità normative e organizzative in strumenti concreti per il lavoro quotidiano.

IA@scuola 2.0

Sta arrivando la nuova edizione del corso Dirscuola dedicato all’intelligenza artificiale. Una struttura completamente rinnovata, con un percorso-base comune e approfondimenti differenziati per docenti, segreteria, DS e staff, genitori.

Presto online tutte le informazioni.

Inclusione a 360 gradi

Un nuovo percorso dedicato all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, DSA e altri BES, pensato per le diverse professionalità della scuola: dirigenti scolastici, docenti curricolari e di sostegno, DSGA, assistenti amministrativi e collaboratori scolastici.

Il corso sarà articolato in tre livelli: una

Convegno regionale ANP Abruzzo

L’Aquila 9-10-11 ottobre 2026

Form registrazione: https://forms.gle/wX7NV97WKJXQxs8W9

Con la pubblicazione degli obiettivi per l’anno scolastico 2026/27 di cui al D.I. n. 1879/2026 del 7 agosto 2026, si è aperto il nuovo ciclo di valutazione della dirigenza scolastica. L’esperienza del 2025/26 ha insegnato che non basta conoscere gli obiettivi e gli indicatori: è necessario sapere, fin dall’inizio, da quali fonti e con quali criteri i dati verranno rilevati.

Nel ciclo appena concluso, infatti, molti colleghi hanno scoperto l’origine da cui la piattaforma traeva i dati solo al momento dell’accesso, nel mese di maggio, quando l’anno scolastico era ormai alle spalle e non restava più alcun margine per intervenire. Le difformità tra quanto effettivamente realizzato dalle scuole e quanto disfunzionalmente rilevato dal sistema hanno richiesto integrazioni, evidenze e procedure di riesame che si sarebbero potute evitare. Una valutazione corretta deve poggiare su regole conoscibili prima, non ricostruite dopo, e non può essere un aggravio per i dirigenti.

Pertanto, come annunciato nel nostro webinar del 24

Venerdì 9 ottobre 2026 alle 17.00  il webinar:

Dal sovraccarico alla regia: come migliorare l’organizzazione del lavoro

Ogni dirigente scolastico conosce la sensazione di essere costantemente immerso nelle urgenze. Ma è possibile passare dalla gestione continua delle emergenze a una guida più consapevole, efficace e strategica?

Nel webinar “Dal sovraccarico alla regia: come migliorare l’organizzazione del lavoro”, Franco Zullo e Licia Cianfriglia accompagneranno i partecipanti in una riflessione concreta su come ripensare il proprio modo di organizzare il lavoro, migliorare la programmazione e rafforzare la capacità decisionale.

Attraverso strumenti operativi, esempi e spunti di metodo, il webinar affronterà temi centrali per la professione del dirigente scolastico: la gestione del tempo, la definizione delle priorità, la pianificazione delle attività, la valorizzazione del lavoro del team e lo sviluppo di una maggiore consapevolezza organizzativa.

Perché dirigere una scuola oggi non significa fare di più, ma fare meglio: governare la complessità con metodo, costruire processi efficaci e creare le

Come è noto, i calcoli stipendiali sono complessi, a causa della necessità di tenere conto delle numerose disposizioni di legge sui contributi previdenziali e le ritenute fiscali. Non conosciamo nel dettaglio il funzionamento di NoiPA, ovvero l’applicazione che consente di effettuare proprio tale calcolo per il personale di tante amministrazioni pubbliche, inclusi i dirigenti scolastici; possiamo però immaginarne la complessità e accettare che possa verificarsi, di tanto in tanto, qualche errore.

Da qualche tempo, però, sembra che gli errori si concentrino proprio sulla categoria che rappresentiamo. In queste ore stiamo riscontrando che l’importo dello stipendio di ottobre 2026, già visibile su NoiPA, è identico a quello di settembre sebbene il CCNL del 6 agosto 2026 dispieghi ormai i suoi effetti e ne siano stati addirittura pagati gli arretrati fino a settembre 2026.

Si tratta del terzo errore commesso quest’anno nei confronti dei colleghi. A gennaio, infatti, l’anticipazione del CCNL era stata azzerata per poi essere ripristinata

Presidi Anp ‘disposizioni del decreto scuola ispirate al buon senso. No a polemiche partitiche‘
(ANSA) – ROMA, 25 SET – L’Associazione nazionale presidi Anp “è contraria a qualsiasi interpretazione ideologica, utile solo ad alimentare una legittima polemica tra partiti. Il tema affrontato dal decreto è delicato e reale, anche se il suo impatto numerico sarà presumibilmente limitato. Dal punto di vista didattico, l’intervento è del tutto condivisibile: per insegnare ai non italofoni la lingua italiana più efficacemente, è preferibile che siano molto meno numerosi degli italofoni. L’apprendimento iniziale di una lingua, infatti, non discende solo dal docente, ma soprattutto dal peer learning con i compagni. Equilibrare tra classi e tra scuole la concentrazione dei non italofoni favorisce dunque il processo di integrazione”. A dirlo è Antonello Giannelli a capo dei presidi di Anp. “Il vero banco di prova – continua Giannelli – sarà ora l’applicazione concreta della norma. Soprattutto nella scuola dell’infanzia e nella

Sono trascorsi oltre tre mesi dall’ultima riunione del Tavolo tecnico sul PNRR, svoltasi il 17 giugno scorso. In quell’occasione l’Amministrazione si era detta disponibile ad accogliere le istanze avanzate dall’ANP. È ora il momento di riprendere il confronto e di verificare quanto di quegli impegni abbia trovato concreta attuazione.
Chiediamo quindi all’Amministrazione di convocare il Tavolo al più presto, perché i tempi sono ormai stretti.
Il 15 ottobre scade il termine, prorogato su richiesta dell’ANP, per l’invio delle rendicontazioni di spesa dei progetti del PNRR. Sappiamo bene quanto queste settimane pesino sui colleghi, chiamati a chiudere la rendicontazione proprio mentre avviano il nuovo anno scolastico. Le scuole che non hanno ancora completato tale operazione vi arrivano in affanno, spesso per ragioni non dipendenti da loro. In diversi casi, infatti, gli adempimenti di competenza dei revisori dei conti non sono stati assicurati con la necessaria tempestività e ai dirigenti scolastici è restato un margine molto ridotto.

Giovedì 24 settembre il Presidente ANP e il Ministro dell’Istruzione e del Merito si sono confrontati su Rai 1 durante la puntata di Porta a Porta.