Progetti PN 2021-2027: eccessiva rigidità sulle firme di presenza staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

Con la nota prot. n. 167521 del 30 giugno 2026 l’Unità di Missione ha ulteriormente modificato, con decorrenza 6 luglio 2026, il sistema di rilevazione delle presenze nei progetti FSE+ del Programma “Scuola e Competenze” 2021-2027. Come la stessa nota chiarisce, le modifiche sono uno strumento preventivo, adeguato e necessario per mitigare il rischio di tagli finanziari in sede di controllo.

Tale obiettivo tutela i dirigenti scolastici e l’ANP lo condivide pienamente.

Proprio per questo, in continuità con quanto da noi già evidenziato a proposito della precedente Nota n. 16250/2026, chiediamo all’Amministrazione con spirito costruttivo ma con fermezza di rivedere gli aspetti procedurali che rischiano di produrre l’effetto opposto: penalizzare le scuole per fatti a loro non imputabili.

Si pensi, ad esempio, a un modulo con bambini dell’infanzia o della primaria: le famiglie li affidano alla scuola e nessun problema tecnico può giustificarne l’allontanamento o la sospensione della vigilanza. Il dirigente deve comunque garantire la sorveglianza e riconoscere il compenso ai formatori, a prescindere dall’esito della registrazione informatica. Se un disguido tecnico impedisse la firma nei tempi previsti, la scuola sosterrebbe comunque il costo del servizio ma rischierebbe di perdere il riconoscimento finanziario dell’attività: un doppio danno, del tutto sproporzionato, che trasformerebbe uno strumento di tutela in un boomerang per chi avesse operato correttamente.

Non possiamo fare a meno

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Organi collegiali a distanza: lANP chiede al MIM una precisazione attuativa staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

A seguito dell’intesa raggiunta il 24 giugno 2026 e recepita dalla nota del Dipartimento per il sistema educativo del 30 giugno 2026, n. 3803, la partecipazione a distanza alle sedute degli organi collegiali, comprese quelle a carattere deliberativo, è stata ricondotta dall’Amministrazione all’istituto del lavoro agile di cui alla legge 81/2017.

L’ANP ritiene che tale interpretazione non sia del tutto scontata e chiede pertanto all’Amministrazione di approfondire la questione.

Essa riguarda, infatti, solo lo svolgimento a distanza di alcune specifiche obbligazioni contrattuali. Che questo comporti, di per sé, l’automatica applicazione della legge n. 81/2017 e dei conseguenti obblighi non appare così immediato. Tale istituto, infatti, dovrebbe generalmente costituire la modalità prevalente di esecuzione del rapporto di lavoro piuttosto che riguardarne alcuni aspetti particolari.

In particolare, ci riferiamo ai seguenti obblighi:

  • la stipula di un accordo individuale scritto tra il dirigente scolastico, quale datore di lavoro, e ciascun docente partecipante alla seduta
  • la consegna a ciascun docente dell’informativa scritta sui rischi generali e specifici connessi allo svolgimento della prestazione all’esterno dei locali scolastici
  • la comunicazione telematica al Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali dei nominativi dei lavoratori interessati e della data di cessazione della prestazione, secondo le modalità previste dalla normativa vigente

L’ANP chiede pertanto all’Amministrazione un chiarimento tempestivo, a tutela tanto dei docenti quanto dei dirigenti scolastici, affinché sia … continua a leggere

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ANP Pensionati presenta il viaggio Colombia Archeologica dal 6 al 17 Aprile 2027 staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

Colombia Archeologica dal 06 al 17 Aprile 2027

La sezione soci in quiescenza dell’ANP, con la collaborazione di Aretina – Tour Operator – Mondo senza confini, propone a tutti i soci un viaggio in Colombia dal 6 al 17 aprile 2027

Il programma completo e le relative informazioni organizzative sono riportati QUI.

Il costo del viaggio è da considerare “tutto incluso”. A differenza di quanto comunemente offerto dalle agenzie turistiche, infatti, la tariffa di partecipazione al viaggio “Colombia archeologica” comprende i voli intercontinentali e interni, il trattamento di pensione completa, l’assistenza di una guida italiana al seguito, i trasferimenti interni su mezzi privati, gli accessi ai musei e ai siti archeologici e tanto altro ancora (come riportato nel programma alla voce “la quota comprende”).

Si ritiene opportuno evidenziare quanto segue:

  1. la proposta è rivolta esclusivamente ai soci ANP, in quiescenza o in servizio attivo;
  2. ciascun socio potrà indicare, eventualmente, solo e soltanto un accompagnatore;
  3. il numero dei partecipanti non potrà essere superiore a 30. Qualora venisse raggiunto un numero di partecipanti inferiore a 28, la quota di partecipazione sarà ricalcolata in base al numero di persone effettivamente raggiunto, chiedendone l’accettazione o meno agli interessati;
  4. nel caso di un esubero delle richieste si procederà ad una selezione basata esclusivamente sul criterio dell’ordine cronologico di prenotazione;
  5. per la partecipazione al viaggio
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Webinar A distanza, ma in sicurezza: organi collegiali, responsabilità del dirigente e modulistica pronta alluso. Appuntamento venerdì 17 luglio ore 11.00 staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

Venerdì 17 luglio 2026 ore 11.00

Il webinar per i soci ANP

“A distanza, ma in sicurezza: organi collegiali, responsabilità del dirigente e modulistica pronta all’uso”

Raffealla Briani e Sandra Scicolone

Partecipazione gratuita previa registrazione

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Cognome e nome

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Richiesta Agenda 2026 (solo per i neodirigenti soci ANP) staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

Solo per i neodirigenti soci ANP

Richiedi la TUA copia dell’Agenda!

C’è un appuntamento che ogni neo dirigente attende.

E c’è un libro che ogni neo dirigente desidera avere sulla propria scrivania.

Tutti i Neods26  soci ANP che parteciperanno a Pronti a Dirigere! riceveranno in anteprima e fresca di stampa, l’edizione 2026 di “Da oggi dirigente L’agenda dei primi 100 100 giorni”, completamente aggiornata.

Uno strumento unico, nato dall’esperienza sul campo, diventato negli anni il punto di riferimento per generazioni di dirigenti scolastici.

Copiato da tanti, ma ancora inarrivabile.

E per chi, pur essendo socio ANP, non potrà essere presente a Roma, abbiamo pensato a un’attenzione speciale: è possibile compilare l’apposito form e richiedere la spedizione di una copia dell’Agenda. Un gesto concreto con cui ANP conferma la propria vicinanza ai propri iscritti

Perché accompagnare i nuovi dirigenti significa offrire non solo formazione e relazioni, ma anche strumenti concreti per affrontare con consapevolezza e serenità i primi, decisivi, cento giorni.

Attenzione!

Si prega di indicare un indirizzo presidiato anche durante i mesi estivi. Il corriere effettuerà un solo tentativo di consegna, in caso di assenza l’Agenda non verrà consegnata e non sarà possibile riprogrammare altro invio.

Preghiamo chi avesse già inviato richiesta via mail di compilare comunque il form.

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LANP ottiene il dettaglio dei punteggi di complessità delle istituzioni scolastiche staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

Come da noi richiesto con il comunicato del 26 giugno e l’odierna lettera al Ministro Valditara, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha tempestivamente trasmesso alle organizzazioni sindacali rappresentative dell’area contrattuale “Istruzione e ricerca” il file analitico che riporta, per ciascuna istituzione scolastica, il dettaglio dei singoli punteggi attribuiti a ogni criterio ai sensi del decreto dipartimentale n. 1621 del 25 giugno 2024, posto alla base delle fasce di complessità 2026/27 definite con decreto interdipartimentale n. 1378 del 26 giugno 2026.

Apprezziamo la disponibilità del Ministro e dell’Amministrazione tutta nel riscontrare con tale prontezza la nostra odierna richiesta.

La disponibilità di questi dati consentirà ai dirigenti scolastici – per il tramite dell’ANP – di     verificare, qualora abbiano rilevato anomalie o criticità, i punteggi che hanno determinato il collocamento della loro scuola in una determinata fascia di complessità. A tale fine mettiamo a disposizione dei nostri iscritti il servizio di consulenza (consulenza@anp.it).

Nell’ipotesi in cui le segnalazioni pervenute trovassero fondamento, l’ANP, come avvenuto lo scorso anno, si attiverà per trasmetterle all’Amministrazione.

Confermiamo, una volta di più, la nostra capacità di tradurre le istanze della categoria in risultati concreti, offrendo ai dirigenti scolastici strumenti reali di tutela.

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LANP chiede al Ministro Valditara di trasmettere alle OO.SS. il dettaglio dei punteggi di complessità delle scuole staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

Il Presidente Nazionale dell’ANP ha inviato una lettera al Ministro dell’Istruzione e del Merito per rinnovare la richiesta, già avanzata con il comunicato del 26 giugno scorso, di rendere disponibile alle organizzazioni sindacali il dettaglio analitico dei punteggi attribuiti a ciascuna istituzione scolastica per ogni singolo criterio del decreto dipartimentale n. 1621/2024, così come avvenuto lo scorso anno.

La conoscenza puntuale dei singoli criteri consentirebbe all’ANP di offrire ai dirigenti scolastici il necessario supporto e la dovuta consulenza, al fine di segnalare tempestivamente eventuali criticità riscontrate nell’attribuzione della fascia alla propria scuola.

Tale richiesta è pienamente coerente col principio di trasparenza dell’azione amministrativa ed è priva di qualsiasi incidenza sul trattamento di dati personali.

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LANP chiede al Ministro Valditara di trasmettere alle OO.SS. il dettaglio dei punteggi di complessità delle scuole
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CCNL del comparto: due rinnovi firmati in tempi record. LANP chiede la stessa velocità per la dirigenza staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

Quando la volontà politica c’è, i tempi si trovano. Lo dimostra la firma di ieri, 1° luglio, del CCNL del Comparto Istruzione e Ricerca: due rinnovi contrattuali consecutivi – il 2022-2024 e il 2025-2027 – vistati e sottoscritti in appena poco più di sei mesi, con gli arretrati del secondo che compariranno forse già nel cedolino di luglio.

L’ANP prende atto con favore di questa celerità e la registra come un segnale importante: la macchina contrattuale, quando sostenuta dalla determinazione della parte datoriale-governativa, può muoversi con rapidità ed efficienza.

Chiediamo dunque che con pari velocità sia firmato in via definitiva il CCNL dell’Area Istruzione e Ricerca 2022-2024 la cui ipotesi è stata sottoscritta l’11 maggio scorso e che, subito dopo, partano le trattative per quello relativo al triennio successivo, 2025-2027. Riconosciamo all’Amministrazione e all’ARAN di avere chiuso la trattativa del 2022-2024 in meno di due mesi, a dimostrazione che pure sul versante dirigenziale non mancano né la disponibilità né la capacità di procedere speditamente. Manca però l’ultimo miglio: il visto degli organi di controllo e la firma definitiva. Peraltro, qui si tratta di un numero di persone molto più limitato di quello del comparto, essendo i dirigenti circa 8000.

I colleghi dirigenti attendono da tempo il rinnovo del proprio contratto e lo attendono avendo garantito, in questi anni, la tenuta

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Valutazione DS 2025/26: come richiesto dallANP, al via da subito la possibilità di inserire le evidenze staff-editor@anp.it – Questo articolo è apparso per la prima volta su Anp.it

L’ANP accoglie con grande favore la nota del Ministero dell’istruzione e del merito prot. n. 4279 del 1° luglio 2026 con cui viene accolta la richiesta che avevamo formalmente avanzato lo scorso 18 giugno: rendere disponibile fin da subito, e non a ridosso dell’avvio del nuovo anno scolastico, la possibilità per i dirigenti scolastici di verificare i dati relativi agli indicatori connessi agli obiettivi e di integrare per tempo la documentazione necessaria.

L’ANP dà volentieri atto all’Amministrazione di aver accolto questa istanza in modo tempestivo e integrale, anche rispetto alla necessità di una terminologia priva di ambiguità. La disponibilità della piattaforma già dal 2 luglio, anziché nelle settimane finali dell’estate, dimostra una capacità di ascolto e una sensibilità concreta verso le condizioni di lavoro dei dirigenti che meritano di essere riconosciute. A ciò si aggiunge l’introduzione di una dicitura più puntuale per gli indicatori non ancora valorizzati che consente finalmente di distinguere con chiarezza un dato non ancora rilevato da un dato effettivamente assente, superando la confusione lamentata dai colleghi nelle scorse settimane.

Nel merito, la nota precisa che sulla piattaforma sarà possibile:

  • visualizzare i dati di contesto dell’istituzione scolastica, estrapolati dall’ultimo RAV pubblicato, e integrarli con un contenuto testuale
  • visualizzare, per ciascun indicatore, il risultato conseguito e il punteggio già pesato rispetto all’obiettivo di afferenza, la cui
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