Autore: staff-editor@anp.it

È stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 7 agosto 2026 il decreto-legge n. 144/2026, recante Disposizioni urgenti per la funzionalità della pubblica amministrazione e degli enti territoriali, nonché in materia di protezione civile. Il provvedimento, in vigore dall’8 agosto, contiene diverse disposizioni di interesse per le scuole. Ne esaminiamo di seguito le principali.

Ferie non godute

L’articolo 1, commi 1 e 2, del decreto interviene sull’articolo 5, comma 8, del decreto-legge n. 95/2012, superando la precedente formulazione secondo cui “in nessun caso” si sarebbero potuti corrispondere trattamenti economici sostitutivi e ridefinendo le condizioni alle quali, alla cessazione del rapporto, le ferie non godute possono o meno essere monetizzate.

Com’è noto, la legge 24 dicembre 2012, n. 228 (legge di bilancio 2013), all’articolo 1, commi 54-56, aveva previsto una disciplina specifica: il personale docente fruisce delle ferie nei giorni di sospensione delle lezioni individuati dai calendari scolastici regionali, con esclusione di quelli destinati a scrutini, esami di Stato e attività valutative. Per i supplenti brevi e saltuari e per i docenti con contratto fino al termine delle lezioni o delle attività didattiche, la monetizzazione resta possibile nei limiti della differenza tra le ferie spettanti e i giorni nei quali era consentito fruirne.

Diverse pronunce della Corte di cassazione negli ultimi anni – tra le quali le nn. 15415, 16715 e

Anche quest’anno, come nel 2025, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha rispettato i tempi previsti: il decreto interdipartimentale n. 1879 è stato firmato il 7 agosto 2026 – essendo il 31 luglio termine meramente ordinatorio – e ha definito gli obiettivi nazionali (Allegato A) e regionali (Allegato B) per la valutazione dei risultati dei dirigenti scolastici relativamente all’anno scolastico 2026/2027. 

Si tratta di un elemento di continuità che l’ANP accoglie con favore: la certezza dei tempi è una condizione essenziale per permettere ai colleghi di programmare consapevolmente la propria azione fin dall’avvio dell’anno. 

La novità più rilevante riguarda gli obiettivi generali, passati da quattro a cinque. Il nuovo obiettivo – “Contribuire al successo formativo e scolastico delle studentesse e degli studenti, con particolare attenzione all’inclusione, all’orientamento, alla prevenzione e contrasto dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo” – era già stato anticipato dall’Amministrazione nell’incontro informativo del 29 luglio scorso e trova ora piena attuazione, con un peso di ben 17 punti su 70. Si tratta di un segnale netto della centralità che il Ministero intende attribuire al successo formativo degli studenti nell’azione dirigenziale e che l’ANP ritiene pienamente condivisibile. 

Vale la pena ricordare che le cinque aree in cui si articolano oggi gli obiettivi generali richiamano, nella sostanza, le finalità indicate all’articolo 1, comma 7, della legge n. 107/2015.  

Per

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato i documenti relativi alla procedura di reclutamento riservata dei dirigenti scolastici prevista dal DM n. 107/2023, con le indicazioni per l’assegnazione ai ruoli regionali per l’a.s. 2026/2027.

Alla procedura sono destinati 129 posti, distribuiti tra Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Liguria, Lombardia, Piemonte, Sardegna e Veneto.

I candidati interessati, collocati utilmente in graduatoria, potranno esprimere l’ordine di preferenza delle Regioni tramite POLIS dalle ore 9:00 del 10 agosto alle ore 18:00 del 13 agosto 2026.

Sono disponibili in allegato i due documenti ministeriali con le indicazioni e le modalità operative:

AVVISO  Procedura di reclutamento riservata di dirigenti scolastici di cui al DM n.107/2023. Assegnazione ai ruoli regionali a.s. 2026/2027

DECRETO

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Oggi, 6 agosto 2026, l’ANP ha partecipato all’informativa presso il Ministero dell’istruzione e del merito sulle procedure di mobilità e di assunzione dei dirigenti scolastici per l’anno scolastico 2026/27.

L’Amministrazione, rappresentata dal Capo del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione Dott.ssa Carmela Palumbo e dal Direttore generale per il personale scolastico Assunta Palermo, ha comunicato che il Consiglio dei Ministri ha autorizzato l’immissione in ruolo di 365 dirigenti scolastici per l’anno scolastico 2026/27; di questi, 19 sono in realtà trattenimenti in servizio (equiparati per legge a nuove assunzioni), mentre un altro posto risulta indisponibile nella regione Lombardia. Il MEF non ha invece accolto l’ulteriore richiesta di 17 posti, che il MIM aveva presentato per sopperire alle prevedibili rinunce di alcuni dirigenti, già in servizio perché vincitori del concorso riservato e in attesa di nomina dalle graduatorie del concorso ordinario.

Le assunzioni dalle graduatorie dei concorsi saranno dunque effettivamente 345, così suddivise:

*I posti sono 18 corrispondenti ai vincitori del concorso ordinario. I restanti 7 sono accantonati per gli idonei, in attesa della fase di merito del ricorso pendente.

Nella ripartizione è stato attribuito al concorso ordinario, regione per regione, il 60% dei posti, fatto salvo il contingente accantonato prima della mobilità; il restante 40% dei posti è stato destinato al concorso riservato. In alcune regioni (Emilia-Romagna, Liguria,

Antonello Giannelli, Presidente ANP, commenta: “Con la firma definitiva del CCNL 2022-2024 dell’Area Istruzione e Ricerca si conclude oggi un percorso complesso che ha visto l’ANP impegnata con determinazione, competenza e senso di responsabilità nel rappresentare gli interessi dei dirigenti scolastici.

Sin dall’avvio del confronto negoziale, abbiamo perseguito l’obiettivo di ottenere il miglior contratto possibile nelle condizioni date e fare in modo che le risorse già stanziate arrivassero quanto prima nelle buste paga dei colleghi. Una scelta coerente, fondata sul pragmatismo e sulla consapevolezza che ogni ulteriore rinvio avrebbe penalizzato esclusivamente i dirigenti scolastici”.

Continua Giannelli: “Nel corso della trattativa l’ANP ha contribuito a migliorare significativamente il testo contrattuale, ottenendo risultati concreti sia sul piano economico che su quello normativo. Tra questi, il rafforzamento della mobilità interregionale, l’ampliamento dei termini per la fruizione delle ferie e dei permessi per lutto, il miglioramento delle disposizioni sul periodo di prova e altri interventi che rispondono a esigenze più volte rappresentate dalla categoria”.

Conclude il Presidente ANP: “Ora il nostro impegno è rivolto a una fase altrettanto importante: fare in modo che gli effetti economici del contratto siano resi disponibili nel più breve tempo possibile. Allo stesso tempo, continueremo a lavorare perché la prossima stagione contrattuale si apra tempestivamente, senza accumulare nuovi ritardi, e perché trovino finalmente risposta le questioni ancora aperte

Con la firma definitiva del CCNL 2022-2024 dell’Area Istruzione e Ricerca si conclude un percorso complesso che ha visto l’ANP impegnata con determinazione, competenza e senso di responsabilità nel rappresentare gli interessi dei dirigenti scolastici.

Sin dall’avvio del confronto negoziale, abbiamo perseguito l’obiettivo di ottenere il miglior contratto possibile nelle condizioni date e fare in modo che le risorse già stanziate arrivassero quanto prima nelle buste paga dei colleghi. Una scelta coerente, fondata sul pragmatismo e sulla consapevolezza che ogni ulteriore rinvio avrebbe penalizzato esclusivamente i dirigenti scolastici.

Nel corso della trattativa l’ANP ha contribuito a migliorare significativamente il testo contrattuale, ottenendo risultati concreti sia sul piano economico che su quello normativo. Tra questi, il rafforzamento della mobilità interregionale, l’ampliamento dei termini per la fruizione delle ferie e dei permessi per lutto, il miglioramento delle disposizioni sul periodo di prova e altri interventi che rispondono a esigenze più volte rappresentate dalla categoria.

L’aumento a regime è di 320,00 euro lordi mensili comprensivi dell’indennità di vacanza contrattuale e dell’anticipazione CCNL. Gli arretrati, calcolati alla data del 31 agosto 2026, ammontano a 6.337,82 euro lordi per tutti i dirigenti entrati in servizio entro il 31 dicembre 2023. Il dettaglio completo delle somme spettanti in base dalla data di immissione in ruolo dirigenziale, o di collocamento a riposo, è disponibile consultando le

L’ARAN ha convocato i sindacati rappresentativi dell’Area Istruzione e Ricerca domani 6 agosto 2026, alle 10.30, presso la sua sede, per la sottoscrizione definitiva del CCNL 2022-2024, ultimo passaggio di un iter negoziale giunto finalmente a conclusione. 

Nel corso della trattativa l’ANP ha operato con competenza, serietà e senso di responsabilità, contribuendo in modo determinante al miglioramento del testo contrattuale e alla rapida conclusione del negoziato, affinché i dirigenti scolastici potessero beneficiare quanto prima degli effetti del rinnovo. 

La convocazione per la firma rappresenta dunque un risultato importante, frutto di un’azione sindacale coerente e perseverante, sempre orientata alla tutela della categoria e alla ricerca di soluzioni concrete.  

Abbiamo già espresso il nostro apprezzamento per la celerità con cui l’ARAN, il MIM e gli organi di controllo hanno provveduto a quanto di loro competenza. Non abbiamo difficoltà a ribadirlo anche oggi ma, al contempo, chiediamo con fermezza di procedere quanto prima: 

1. all’avvio del tavolo negoziale relativo al CCNL 2025-2027; 
2. alla sottoscrizione definitiva del CCNI 2024-2025, firmato in ipotesi l’11 settembre 2025 e scandalosamente arenatosi in sede di controllo;
3. all’integrazione del FUN con risorse adeguate ad armonizzare la retribuzione della dirigenza scolastica con quella delle altre dirigenze pubbliche e, in particolare, di quelle afferenti alla medesima area contrattuale. 

Su quest’ultimo punto, in particolare, non intendiamo tollerare il protrarsi della sussistente iniquità, specie

L’ANP accoglie con favore l’autorizzazione all’immissione in ruolo di 346 dirigenti scolastici per l’anno scolastico 2026/27, approvata ieri sera dal Consiglio dei Ministri.

Si tratta di un provvedimento molto atteso che consentirà di ridurre il numero delle istituzioni scolastiche affidate in reggenza e di garantire maggiore continuità nella guida delle scuole, a beneficio della qualità del servizio.

Accogliamo positivamente anche il complessivo piano di assunzioni del restante personale scolastico. L’incremento della copertura dei posti con personale di ruolo è per noi un segnale positivo.

L’ANP continuerà a seguire con attenzione tutte le fasi delle immissioni in ruolo e a sostenere i nuovi dirigenti scolastici, affinché possano affrontare con competenza e serenità l’avvio del loro incarico.

Il MAECI ha pubblicato sul proprio sito il “rende noto” per l’anno scolastico 2026/27, comunicando tutte le sedi disponibili all’estero per dirigenti scolastici, docenti, ATA e lettorato.

Per i dirigenti scolastici le sedi disponibili sono tre: Johannesburg (Sudafrica, area inglese) presso il Consolato generale, Istanbul (Turchia, area mista francese/inglese) presso la Scuola Primaria e Secondaria Statale “I.M.I” e Montevideo (Uruguay, area spagnola) presso l’Ambasciata. Risulta pubblicato anche l’elenco dei trasferimenti a domanda e d’ufficio per il 2026/27.

Inoltre, è stato pubblicato anche un avviso di selezione di posti riservato ai docenti di alcune discipline e aree linguistiche, le cui graduatorie risultano esaurite o prossime all’esaurimento. La scadenza per la presentazione della domanda di partecipazione è fissata al prossimo 31 agosto.

È attesa in breve tempo anche la pubblicazione di un’analoga selezione riservata ai dirigenti scolastici.

Ricordiamo che per la partecipazione alle selezioni del personale scolastico da destinare all’estero è necessario, fra l’altro, anche aver partecipato ad almeno un’attività formativa della durata non inferiore a 25 ore, organizzata da soggetti accreditati, su tematiche afferenti all’intercultura o all’internazionalizzazione. Segnaliamo i due corsi forniti da Dirscuola:

• Strategie di internazionalizzazione e gestione dell’Intercultura nei contesti educativi
• Conoscere il sistema della formazione italiana nel mondo e le scuole europee

Per maggiori informazioni invitiamo tutti gli interessati a consultare il sito dirscuola.it o a contattarci all’indirizzo