by Pubblicato da BRUNO LORENZO CASTROVINCI
La scuola contemporanea si trova immersa in una fase storica di radicale trasformazione, in cui la complessità della società postmoderna impone una revisione profonda del modo stesso di intendere l’educazione. Le rapide evoluzioni tecnologiche, la globalizzazione culturale e le sfide ambientali ed etiche spingono a ripensare i sistemi formativi non più come luoghi di trasmissione […]
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La scuola contemporanea si trova immersa in una fase storica di radicale trasformazione, in cui la complessità della società postmoderna impone una revisione profonda del modo stesso di intendere l’educazione. Le rapide evoluzioni tecnologiche, la globalizzazione culturale e le sfide ambientali ed etiche spingono a ripensare i sistemi formativi non più come luoghi di trasmissione […]
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