Categoria: Tuttoscuola

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
La normativa da tempo si preoccupa di stabilire gli obblighi delle aziende in materia di salute e di sicurezza, nei confronti soprattutto dei lavoratori, ma anche dei datori di lavoro, e, più in generale, perché vi sia un rapporto positivo con l’ambiente e la società nel suo complesso. Anche l’istituto scolastico, seppur con diversi gradi […]
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Novità su salute e sicurezza sui luoghi di lavoro/1. Spazio alla formazione

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Novità su salute e sicurezza sui luoghi di lavoro/1. Spazio alla formazione:

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
La normativa da tempo si preoccupa di stabilire gli obblighi delle aziende in materia di salute e di sicurezza, nei confronti soprattutto dei lavoratori, ma anche dei datori di lavoro, e, più in generale, perché vi sia un rapporto positivo con l’ambiente e la … continua a leggere

Pubblicato da Orazio Niceforo
“Dobbiamo purtroppo evidenziare la perdurante assenza di due importanti aspetti contrattuali che riguardano i docenti: un monte ore obbligatorio da destinare alla formazione e un codice disciplinare, previsto fin dal CCNL del 29/11/2007, ma mai definito nei tre contratti collettivi successivi”. Così esordisce la nota di commento del nuovo contratto pubblicata nel sito dell’Associazione. Per quanto riguarda il primo aspetto, che effettivamente salta all’occhio (è un vulnus storico della nostra scuola), l’ANP […]
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Contratto/2. Per lANP una occasione mancata

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Contratto/2. Per lANP una occasione mancata:

Pubblicato da Orazio Niceforo
“Dobbiamo purtroppo evidenziare la perdurante assenza di due importanti aspetti contrattuali che riguardano i docenti: un monte ore obbligatorio da destinare alla formazione e un codice disciplinare, previsto fin dal CCNL del 29/11/2007, ma mai definito nei tre contratti collettivi successivi”. Così esordisce la nota … continua a leggere

Pubblicato da Orazio Niceforo
L’ipotesi di rinnovo contrattuale per la sola parte economica relativa al triennio 2022-24 è stata sottoscritta da cinque dei sei sindacati rappresentativi della scuola: non l’ha sottoscritta soltanto la Flc Cgil. Si tratta di un’ipotesi che, tuttavia, non pregiudica la sottoscrizione finale del contratto. È già successo in recenti rinnovi contrattuali dove, prima lo Snals […]
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Contratto/3. La Flc Cgil potrebbe essere esclusa dalla contrattazione integrativa?

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Contratto/3. La Flc Cgil potrebbe essere esclusa dalla contrattazione integrativa?:

Pubblicato da Orazio Niceforo
L’ipotesi di rinnovo contrattuale per la sola parte economica relativa al triennio 2022-24 è stata sottoscritta da cinque dei sei sindacati rappresentativi della scuola: non l’ha sottoscritta soltanto la Flc Cgil. Si tratta di un’ipotesi che, tuttavia, non pregiudica la sottoscrizione finale del contratto. … continua a leggere

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
La Regione Lazio dà un segnale a sostegno della libertà di scelta delle famiglie. Dedica un bando specifico, pari ad un milione di euro, agli alunni con disabilità nelle scuole paritarie. E’ stato infatti approvato un nuovo avviso pubblico per l’erogazione di un contributo economico destinato alle famiglie degli alunni con disabilità. Tale aiuto economico mira a contribuire fattivamente […]
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La Regione Lazio stanzia fondi a sostegno degli alunni con disabilità nelle Paritarie

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La Regione Lazio stanzia fondi a sostegno degli alunni con disabilità nelle Paritarie:

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
La Regione Lazio dà un segnale a sostegno della libertà di scelta delle famiglie. Dedica un bando specifico, pari ad un milione di euro, agli alunni con disabilità nelle scuole paritarie. … continua a leggere

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
Parte ufficialmente l’attività dell’EnBiScuNS, l’Ente Nazionale della Scuola Non Statale, nato dalla collaborazione tra ANINSEI Confindustria e Federazione UIL Scuola RUA nell’ambito della bilateralità prevista dall’art. 3 del CCNL 2024-2027. Il primo atto concreto è un bando dedicato al sostegno della genitorialità per l’anno scolastico 2024/2025, destinato alle lavoratrici e ai lavoratori delle scuole non […]
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EnBiScuNS operativo: un bando da 500 mila euro per sostenere la genitorialità nelle scuole non statali

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EnBiScuNS operativo: un bando da 500 mila euro per sostenere la genitorialità nelle scuole non statali:

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
Parte ufficialmente l’attività dell’EnBiScuNS, l’Ente Nazionale della Scuola Non Statale, nato dalla collaborazione tra ANINSEI Confindustria e Federazione UIL Scuola RUA nell’ambito della bilateralità prevista dall’art. … continua a leggere

Pubblicato da BRUNO LORENZO CASTROVINCI
La scuola contemporanea si trova immersa in una fase storica di radicale trasformazione, in cui la complessità della società postmoderna impone una revisione profonda del modo stesso di intendere l’educazione. Le rapide evoluzioni tecnologiche, la globalizzazione culturale e le sfide ambientali ed etiche spingono a ripensare i sistemi formativi non più come luoghi di trasmissione […]
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Scuola come ecosistema di apprendimento. Serve un nuovo paradigma gestionale

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Scuola come ecosistema di apprendimento. Serve un nuovo paradigma gestionale:

Pubblicato da BRUNO LORENZO CASTROVINCI
La scuola contemporanea si trova immersa in una fase storica di radicale trasformazione, in cui la complessità della società postmoderna impone una revisione profonda del modo stesso di intendere l’educazione. Le rapide evoluzioni tecnologiche, la globalizzazione culturale e le sfide ambientali ed etiche spingono … continua a leggere

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
Di Vinicio Ongini “Ma perché si chiama striscia?”, ha chiesto un bambino di una scuola primaria di Roma, dopo aver sentito parlare, come tanti, come tutti noi, della striscia di Gaza. È difficile rispondere, per striscia s’intende una sottile linea di terra, sottile rispetto alla grandezza dei paesi vicini, Israele ed Egitto. È lunga 40 […]
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Nelle scarpe degli altri. Palestina: percorsi di lettura per bambini e ragazzi

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Nelle scarpe degli altri. Palestina: percorsi di lettura per bambini e ragazzi:

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Di Vinicio Ongini “Ma perché si chiama striscia?”, ha chiesto un bambino di una scuola primaria di Roma, dopo aver sentito parlare, come tanti, come tutti noi, della striscia di Gaza. È difficile rispondere, per striscia s’intende … continua a leggere

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
Un intervento concreto a favore dell’inclusione e della libertà educativa. La Regione Lazio ha stanziato nuove risorse destinate alle scuole paritarie per sostenere gli studenti con disabilità, contribuendo alla copertura dei costi legati al personale di sostegno. La misura, annunciata dall’assessore alla Scuola, Formazione, Ricerca e Merito Giuseppe Schiboni, insieme all’assessore al Bilancio Giancarlo Righini […]
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Lazio, nuove risorse per il sostegno agli studenti con disabilità nelle scuole paritarie

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Lazio, nuove risorse per il sostegno agli studenti con disabilità nelle scuole paritarie:

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Un intervento concreto a favore dell’inclusione e della libertà educativa. La Regione Lazio ha stanziato nuove risorse destinate alle scuole paritarie per sostenere gli studenti con disabilità, contribuendo alla copertura dei costi legati al personale di sostegno. La misura, … continua a leggere

Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
In un Paese dove il disallineamento tra formazione e occupazione resta una delle sfide più urgenti, l’orientamento non può essere considerato un momento isolato del percorso scolastico, ma un processo continuo che accompagna i giovani lungo tutto l’arco della loro crescita.Secondo Matteo Colombo, presidente della Fondazione ADAPT, serve un cambio di paradigma: non più un […]
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Orientare significa connettere scuola e lavoro: il presidente di ADAPT, Matteo Colombo, spiega perché serve una nuova alleanza educativa

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Orientare significa connettere scuola e lavoro: il presidente di ADAPT, Matteo Colombo, spiega perché serve una nuova alleanza educativa:

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Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
In un mondo del lavoro in continua trasformazione, dove le competenze richieste cambiano più velocemente dei percorsi formativi, l’orientamento non può limitarsi a “indirizzare” i ragazzi verso una scuola o una professione. Deve aiutarli, piuttosto, a conoscersi, a sperimentare e a far emergere il proprio talento.Ne è convinto Diego Montrone, presidente di Galdus, realtà milanese […]
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Ogni giovane ha un talento da scoprire: il presidente di Galdus, Diego Montrone, racconta lorientamento come esperienza di crescita

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