Autore: Orazio Niceforo

La scorsa settimana l’autorevole settimanale scolastico inglese TES (Times Educational Supplement) ha reso noti i nomi delle scuole e degli educatori, per la maggior parte operanti nelle Scuole Internazionali, che una giuria indipendente di esperti, presieduta da Dan Worth, responsabile del settore internazionale di TES, ha proclamato vincitori del premio (Tes Awards for International Schools) […]

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13 scuole e educatori vincono il premio internazionale TES 2025
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Dopo le prove scritte del concorso per docenti del PNRR 3 c’è tuttora attesa da parte dei candidati per conoscere in dettaglio il numero degli ammessi all’orale per singole tipologie di posto e classi di concorso in ogni regione (tre volte il numero dei posti). I singoli candidati hanno conosciuto subito il proprio punteggio, ma […]

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Concorso docenti PNRR 3: il silenzio sugli ammessi allorale
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Se ne parla in molti Paesi, anche da noi, ma solo in Australia una legge, entrata in vigore il 10 dicembre, ha formalmente vietato l’accesso ai social ai minori di 16 anni, senza tener alcun conto dalla volontà dei genitori. Sono le aziende, infatti, ad avere l’obbligo di verificare il rispetto del divieto, che riguarda […]

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In Australia social vietati sotto i 16 anni. E in Italia?
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Il ministro dell’istruzione e del merito Giuseppe Valditara, in occasione della giornata internazionale delle persone con disabilità, ha dichiarato, tra l’altro, “abbiamo anche avviato un grande piano di abbattimento delle barriere architettoniche nelle scuole (…)” È sicuramento da apprezzare l’impegno espresso per un settore che merita più attenzione di quanto registrato in passato. Infatti la […]

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Barriere architettoniche nelle scuole. Al Nord le situazioni migliori. Cè un piano di miglioramento
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Il 9 dicembre 2025 il ministro Giuseppe Valditara ha firmato il decreto con il quale vengono adottate le nuove Indicazioni Nazionali per il primo ciclo a partire dall’anno scolastico 2026-2027 (qui la nostra notizia e il testo completo e definitivo del decreto ministeriale). Manca dunque meno di un anno dall’entrata in vigore del provvedimento, a […]

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Valditara/1.Firmate le Nuove Indicazioni per il primo ciclo
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Si potrebbe definirla l’unica vera riforma avviata per effetto del PNRR; sicuramente si tratta di un intervento atteso nel settore tecnico-professionale, da un lato per corrispondere sempre più direttamente alle esigenze del mercato del lavoro e dall’altro per realizzare una struttura più flessibile, che metta in relazione diversi soggetti formativi sul territorio. La legge 164/2025 […]

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Consolidamento della filiera tecnologico-professionale
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Nelle “premesse culturali” alle nuove Indicazioni si trovano alcune affermazioni, che riprendono peraltro concetti già esposti in dichiarazioni e pubblicazioni di Valditara, che individuano nell’idea di “persona” uno dei caratteri fondativi del modello di società affermatosi nel mondo che la cultura greco-latina ha per prima denominato “occidentale”. La persona, si legge nelle “Premesse culturali alle […]

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Valditara/2. La persona è un costrutto storico-culturale occidentale
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“Solo l’Occidente conosce la storia”. La perentoria affermazione, contenuta già nella bozza iniziale delle nuove Indicazioni, aveva immediatamente suscitato dure polemiche da parte degli storici che avevano redatto le precedenti Indicazioni nel periodo 2007-2012 utilizzando un approccio, all’opposto, mondialista e interdisciplinare (sul modello della World History).   Ma Galli della Loggia, primo destinatario delle critiche, non […]

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Valditara/3. La concezione occidentale della Storia
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Pubblicato da Orazio Niceforo
di Valerio Ricciardelli Una cornice di riferimento concettuale per chi se ne dovrà occupare    Per iniziare servirebbe un capitolato La necessità di uno “strabismo” nell’approccio alla riforma Cosa manca per un approccio sistemico alla riforma Quale approccio utilizzare nelle condizioni date Dal bisogno di costruire tecnologia al bisogno di gestire le sue applicazioni I […]
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La riforma degli istituti tecnici quinquennali

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La riforma degli istituti tecnici quinquennali:

Pubblicato da Orazio Niceforo
di Valerio Ricciardelli Una cornice di riferimento concettuale per chi se ne dovrà occupare    Per iniziare servirebbe un capitolato La necessità di uno “strabismo” nell’approccio alla riforma Cosa manca per un approccio sistemico alla riforma Quale approccio utilizzare nelle condizioni date Dal bisogno di costruire tecnologia al bisogno di gestire le sue applicazioni I […]
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La riforma degli istituti tecnici quinquennali

Ecco un buon articolo da https://www.tuttoscuola.com/la-riforma-degli-istituti-tecnici-quinquennali/:

Pubblicato da Orazio Niceforo
di Valerio Ricciardelli Una cornice di riferimento concettuale per chi se ne dovrà occupare    Per iniziare servirebbe un capitolato La necessità di uno “strabismo” nell’approccio alla riforma Cosa manca per un approccio sistemico alla riforma Quale approccio utilizzare nelle condizioni … continua a leggere

Pubblicato da Orazio Niceforo
Intervista a cura di Orazio Niceforo Il governo appare concentrato sul modello 4+2 e sembra trascurare la necessità di riformare e rilanciare anche i percorsi quinquennale dell’istruzione tecnica. Su questo si riscontra una diffusa preoccupazione e perciò abbiamo di nuovo interpellato l’ing. Valerio Ricciardelli, uno dei maggiori esperti italiani in materia chiedendogli qualche suggerimento e […]
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Ricciardelli, la non riforma degli istituti tecnici quinquennali: un rischio che il Paese non può permettersi

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Ricciardelli, la non riforma degli istituti tecnici quinquennali: un rischio che il Paese non può permettersi:

Pubblicato da Orazio Niceforo
Intervista a cura di Orazio Niceforo Il governo appare concentrato sul modello 4+2 e sembra trascurare la necessità di riformare e rilanciare anche i percorsi quinquennale dell’istruzione tecnica. Su questo si riscontra una diffusa preoccupazione e perciò abbiamo di nuovo interpellato l’ing. Valerio Ricciardelli, uno dei maggiori esperti italiani in materia chiedendogli qualche suggerimento e […]
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