Attenzione frammentata e apprendimento profondo. La sfida educativa del nostro tempo Bruno Lorenzo Castrovinci – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tuttoscuola.com

Pubblicato da BRUNO LORENZO CASTROVINCI

Abbiamo allontanato gli smartphone dalle aule, limitato il loro utilizzo, spesso demonizzato la tecnologia come principale responsabile della distrazione degli studenti, ma appena terminano le lezioni, quel mondo digitale riprende immediatamente il suo posto. Accompagna i ragazzi dal risveglio fino all’ultimo messaggio inviato prima di addormentarsi, attraversa le loro relazioni, il tempo libero, il modo […]

The post Attenzione frammentata e apprendimento profondo. La sfida educativa del nostro tempo appeared first on Tuttoscuola.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più qui:
Attenzione frammentata e apprendimento profondo. La sfida educativa del nostro tempo
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.tuttoscuola.com/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.tuttoscuola.com/content//uploads/2023/05/bambina-che-indossa-occhiali-leggendo-una-storia.jpg

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *