Competenze non cognitive e trasversali: la guida che ogni docente dovrebbe avere è arrivata Editoriale Tuttoscuola – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tuttoscuola.com

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Una guida a carattere operativo che intende accompagnare gli insegnanti di ogni ordine e grado in una riflessione concreta su come applicare la Legge sull’Introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali e dare seguito alla sperimentazione nazionale promossa dal MIM (DM n. 6 del 15 gennaio 2026).   Fornisce orientamenti culturali che aiutano a cogliere l’interconnessione tra framework europei e […]

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