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Quello che non c’è nel piano di rientro a scuola

Disorientato, e non poco, il mondo della scuola

Si era parlato di turnazioni, di orari ridotti, di lezioni della durata di 40 minuti, di estensione del tempo scuola al sabato.

Di tutto questo cosa è rimasto? Va detto innanzitutto che il Piano conferma come qualsiasi decisione di organizzazione del servizio (tempi, flessibilità didattica, modularità, ecc.) viene rimessa esclusivamente alla competenza delle istituzioni scolastiche in conformità alle attribuzioni che la legge conferisce al dirigente scolastico e agli organi collegiali.

Insomma nessuna disposizione precettiva dal ministero per organizzare il rientro a scuola.

Non si parla più di estensione delle lezioni alla giornata del sabato, bensì soltanto di una diversa modulazione settimanale del tempo scuola, su delibera degli Organi collegiali competenti.  

Nell’elenco di possibili interventi rimessi all’autonomia scolastica e individuati a mero titolo esemplificativo non compare nemmeno l’ipotesi della durata oraria delle lezioni rimodulata in 40 o 50 minuti.

Gli sdoppiamenti della classe e le conseguenti turnazioni sono rimessi alle valutazioni discrezionali delle scuole; in proposito il Piano si limita (tra gli esempi) a parlare di “una frequenza scolastica in turni differenziati, anche variando l’applicazione delle soluzioni in relazione alle fasce di età degli alunni e degli studenti nei diversi gradi scolastici”.