Inviata da Eugenio Tipaldi – La ricetta proposta dai politici contro la dispersione scolastica è…
31 Ottobre 2022
La continuità didattica strumento di contrasto della dispersione scolastica
L’incontro, tanto tempestivo quanto imprevisto, del neoministro Valditara con gli Assessori all’Istruzione e alla Formazione di tutte le Regioni italiane ha messo in evidenza, tra le altre questioni, il problema del dimensionamento. Valditara ne ha parlato con gli assessori regionali, perché è competenza delle Regioni definire il dimensionamento delle istituzioni scolastiche sui loro territori, come […] Il minor numero di alunni semplifica di per se’ la gestione e i carichi di lavoro delle istituzioni scolastiche dimensionate? Non è affatto così, specie se – in nome dei parametri di dimensionamento – si continua a tagliare il numero delle istituzioni scolastiche. Ne è riprova il semplice confronto tra la situazione attuale delle istituzioni […] , , Pubblicato da Orazio Francesco Niceforo
La continuità didattica oggi non è più soltanto un’esigenza pedagogica, ma anche un mezzo per contrastare la dispersione scolastica e migliorare il servizio in zone ad alto rischio sociale e in via di spopolamento. Il PNRR ha messo in campo una forma di incentivazione economica per quel personale che intende assicurarla con una maggiore permanenza […]
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