L’importanza della Corte costituzionale, il più alto organo di garanzia della Repubblica, la sua incidenza…
13 Settembre 2023
Insegnare le STEM: interagisci con i nostri esperti, approfitta della promo
Al giorno d’oggi è diventato più che mai importante progettare attività didattiche efficaci e accattivanti per lo sviluppo delle competenze scientifiche e potenziare la motivazione dei ragazzi sollecitando domande, sviluppando la creatività e ampliando la sfera delle conoscenze che afferiscono alle discipline STEM. Non perdere dunque la proposta formativa di Tuttoscuola relativa proprio aInsegnare le discipline STEM Martedì, 19 settembre, via ai webinar in diretta con Gabriella Colaprice, laureata in Scienze Biologiche e dirigente scolastica, tutor formatrice ESERO – Progetto Spazio, tutor formatrice IBSE per l’Accademia dei lincei, esperta INVALSI e OCSE-PISA, autrice e formatrice INDIRE e Paola Bortolon, laureata in Scienze Biologiche e psicologia dello sviluppo e dell’educazione, coinvolta in progetti europei e nella preparazione degli insegnanti alle prove INVALSI e OCSE-PISA. Il corso intende fornire un efficace inquadramento delle diverse fasi della progettazione di attività didattiche e Unità di apprendimento sulle discipline STEM, con particolare riguardo alla definizione di ambienti di apprendimento e azioni di verifica e valutazione degli apprendimenti in riferimento alle Indicazioni nazionali vigenti.Vengono trattate le seguenti tematiche: MATERIE PLASTICHE E BIODEGRADABILI (UDA) Nell’educazione allo sviluppo sostenibile è importante far cogliere come ogni scelta deve essere considerata da più punti di vista, integrando in chiave interdisciplinare le conoscenze e le abilità sviluppate in vari ambiti del sapere scientifico quali Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica nonché la lingua italiana, che diviene indispensabile per una corretta interpretazione lessicale e sintattica delle proposte. CAMBIAMENTI CLIMATICI: CAUSE, EFFETTI E SOLUZIONI (UDA)Attraverso un approccio integrato, far conoscere quali sono le cause del riscaldamento globale proponendo attività operative e investigative con con cui visualizzare direttamente cosa sta succedendo su scala planetaria. LE COMPETENZE E I GIOCHI DELLE SCIENZE SPERIMENTALI Illustreremo i Giochi delle Scienze Sperimentali, giunti alla XIII edizione e approvati del Ministero dell’Istruzione, con cui si è cercato di avvicinare gli studenti alle discipline scientifiche, accertare e valorizzare il merito, promuovere occasioni di competizione positiva, contribuire all’orientamento e all’emersione dei talenti, concorrere ad una revisione del processo di insegnamento-apprendimento. EDUCARE ALL’ALIMENTAZIONE SOSTENIBILEL’Unità di apprendimento proposta, attraverso l’illustrazione di strategie didattiche, come l’investigazione, il debate, il role play, propone un percorso con cui sensibilizzare a uno stile alimentare bilanciato e nutrizionalmente completo e guidare a proteggere l’ambiente; concorrere a tutelare la cultura e le tradizioni locali. Il percorso è disponibile in 2 formule: – SMART: webinar registrati e già disponibili (SUBITO E QUANDO VUOI) oppure – PLUS: formula SMART + webinar in diretta (PACCHETTO COMPLETO E INTERATTIVO). Ma affrettati! I webinar in diretta del percorso dedicato all’insegnamento delle discipline STEM sono in partenza martedì, 19 settembre, ultimo giorno per approfittare della promo! Se infatti acquisterai il corso “Insegnare le discipline STEM” entro la mezzanotte di martedì, 19 settembre 2023, pagherai la formula PLUS solamente 50 euroanziché 65 euro! Acquista ora! © RIPRODUZIONE RISERVATA , L’articolo originale è stato pubblicato da, https://www.tuttoscuola.com/insegnare-le-stem-corso/, I corsi, https://www.tuttoscuola.com/feed/, Tuttoscuola,

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HOP, le STEM diventano a portata di studente: parte il laboratorio portatile del CERN e della Fondazione Agnelli
Alzi la mano chi si è già trovato faccia a faccia con un diavoletto di Cartesio, chi sa costruire e fare funzionare un acceleratore di palline o chi è capace di fare scoppiare un palloncino gonfiabile chiuso all’interno di un altro palloncino, senza distruggere anche quest’ultimo… Per provare queste esperienze in classe con le studentesse e gli studenti delle scuole medie di tutta Italia, per aiutarli a formulare domande scientifiche e comprendere questi fenomeni c’è oggi HOP “Hands-On Physics” un progetto di innovazione didattica nelle materie STEM ideato, realizzato e promosso dal CERN di Ginevra, il Laboratorio Europeo per la fisica delle particelle, dalla Fondazione Agnelli, e dall’INFN, l’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, con il sostegno economico di Intesa San Paolo e di Stellantis Foundation, l’ente filantropico di Stellantis.
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