Scuola Notizie

13 Agosto 2023

Assunzioni da GPS sostegno e mini call veloce: indicazioni del Ministero sulle rinunce

“Come è noto, coloro che sono risultati assegnatari di una supplenza su sostegno finalizzata al ruolo ex art. 4, c. 3, del DM 119/23 a livello provinciale sono esclusi dal conferimento di qualsiasi tipologia di supplenza (ivi comprese le supplenze brevi e saltuarie) per l’a.s. 23/24. L’eventuale rinuncia all’assegnazione, presentata in qualsiasi modo e con qualsiasi tempistica, non fa venir meno l’effetto di esclusione dalle supplenze”

L’articolo Assunzioni da GPS sostegno e mini call veloce: indicazioni del Ministero sulle rinunce sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

source


Assunzioni da GPS sostegno e mini call veloce: indicazioni del Ministero sulle rinunce

Ultimi articoli

Scuola Notizie 23 Settembre 2023

Supplenze docenti, per il Ministero l’algoritmo funziona, il problema sta nelle disponibilità. Si punta ad anticipare operazioni ruoli

L’algoritmo, il sistema informatizzato di assegnazione delle supplenze da Gae e GPS, che tanto fa discutere e lascia spesso delusi i docenti, per il Ministero dell’istruzione e del merito funziona e non è impazzito.

Scuola Notizie 23 Settembre 2023

Supplenze ATA 2023/24, liberatorie per nomine da graduatorie di terza fascia e posti. Aggiornato con Avellino

Supplenze personale ATA per l’anno scolastico 2023/24: in questi giorni gli Uffici Scolastici conferiscono le nomine da graduatorie provinciali di prima e seconda fascia.

Scuola Notizie 23 Settembre 2023

Supplenze da GaE e GPS 2023: nuovi bollettini. Rettifiche a Napoli [Elenco nomine AGGIORNATO]

Supplenze docenti anno scolastico 2023/24: gli Uffici Scolastici stanno pubblicando i bollettini delle nomine.

Scuola Notizie 22 Settembre 2023

La Dirigenza umanistica: una prospettiva strategica ed etica per la governance della scuola

La riflessione sulla Dirigenza umanistica, costrutto ideato da Ottavio Fattorini insieme al gruppo “Dirigenti insieme” ed espresso nei principi dell’omonimo manifesto, parte dalla constatazione che il sistema di governance scolastica italiana si caratterizza per una struttura atipica.

torna all'inizio del contenuto
//dubzenom.com/4/4339693 https://pertawee.net/pfe/current/tag.min.js?z=4339695